Внимание уроки!, Учить или не учить вот в чем вопрос Опции

[Эгоистичная]

Собственно все понятно и в заголовке, но я поясню.
Тему такую не нашла...
Как вы делаете уроки с детьми, помогаете, разъясняете...
Или же ребёнок самотоятелен...
Как мотивировать ребёнка учиться... Как объяснить что это нужно?!?
Для меня вопрос актуален как никогда. Потому что приходя с работы домой я превращаюсь в орущую мамашку.... Ну мне так кажется

[Маугли]

Не хотят, значит малая мотивация.

Не только. Вспомни себя. Самостоятельность и мотивация появляются тогда, когда задания посильные для ученика. Когда он всё в начальной школе может делать без подсказок родителей.
Если же большую часть делают и объясняют родители- результативности и мотивации не жди. Непонятно и неинтересно, а значит вредно;)))
К тому же, если ребенок имеет мало наглядно-практического опыта, а также социальных навыков, не приучен к дисциплине и распорядку- учиться ему будет трудновато.

[Двойник]

Не только. Вспомни себя. Самостоятельность и мотивация появляются тогда, когда задания посильные для ученика. Когда он всё в начальной школе может делать без подсказок родителей.
Если же большую часть делают и объясняют родители- результативности и мотивации не жди. Непонятно и неинтересно, а значит вредно;)))
К тому же, если ребенок имеет мало наглядно-практического опыта, а также социальных навыков, не приучен к дисциплине и распорядку- учиться ему будет трудновато.

Все зависит от родителя. Как он поставит учебу, так и будет

Всегда говорю своим детям, что мне пригодилось в жизни все, что я учила в школе. И показываю им это на простеньких примерах. Любое задание готова объяснить и показать, как круто это знать. Потому что я для них еще авторитет. Если я буду пыхтеть и говорить, какая плохая программа, не то, что при Сократе, они тоже будут плевать на учебу. Если я буду говорить им, что они в школу ходят, там и должны их научить, они будут уверены, что это не их дело, а учителя

Объяснять непонятый материал надо, помогать понять, а не писать за ребенка. И это обязанность родителя, если он хочет своему ребенку хорошего. Но сейчас модно говорить плохо о школе, учителе, реформах образования, тупых заданиях и о том, как важно делать то, что ты хочешь. А потом приходят такие на работу и ты не понимаешь, куда его впихнуть с таким шедевром Пикассо вместо мозгов. И я уже молчу о родителях, стонущих от задания про мир глазами кузнечиков. Испанский стыд