Личность в вашем понимании. Опции

[Солдат Джейн]

Gem, ну Вы вообще заставили меня задуматься... Скорее всего Вы правы. Вот как характеризует понятие "личность", например, психологический словарь:

"Личность — относительно устойчивая система поведения индивида, построенная прежде всего на основе включенности в социальный контекст. Стержневым образованием личности является самооценка, которая строится на оценках индивида другими людьми и его оценивании этих других.

На настоящий момент существует множество теорий личности, сильно отличающихся между собой. Различия идут, например, в плоскости — имеет ли личность неизменяемую сущность или напротив сущность личности менять можно.

В философских школах определение личности (также как и других понятий: разума, сознания, и т.п.) различается совсем кардинально, если вообще имеется. В быту под личностью понимают характер, всего человека целиком, но при этом надо отметить, что личность не является индивидуальностью или сознанием.

Личность, индивид и индивидуальность

* Индивид выражает общие свойства человека как организма.
* Индивидуальность выражает специфику отдельного человека, причем специфика эта может носить наследственный или случайный характер.
* Личность — результат процесса воспитания и самовоспитания. «Личностью не рождаются, а становятся» А.Н. Леонтьев. Дети не обладают личностью, поскольку ответственность за их поступки вменяется их родителям. По мнению Л.И.Божович, можно выделить два необходимых и достаточных критерия сформировавшейся личности:
1. Человека можно считать личностью, если в его мотивах существует иерархия в одном определённом смысле, а именно если он способен преодолевать собственные побуждения ради чего-то другого. В таких случаях говорят, что субъект способен к опосредованному поведению. При этом предполагается, что мотивы, по которым преодолеваются непосредственные побуждения, социально значимы.
2. Способность к сознательному руководству собственным поведением. Это руководство осуществляется на основе осознанных мотивов-целей и принципов. От первого критерия второй отличается тем, что предполагает именно сознательное соподчинение мотивов. Просто опосредованное поведение (первый критерий) может иметь в своей основе и стихийно сложившуюся иерархию мотивов, и даже «стихийную нравственность»: человек может не отдавать себе отчёта в том, что заставило его поступить именно таким образом, и тем не менее поступить нравственно. Таким образом, хотя в втором признаке также имеется в виду опосредованное поведение, подчёркивается сознательное опосредование. Оно предполагает наличие самосознания как особой инстанции личности.
* Личность — это индивид, осознающий свою индивидуальность.

У шизофреников может наблюдаться расщепление личности, а у олигофренов её отсутствие."(с)

Сообщение отредактировал Солдат Джейн - 20.11.2008 - 11:51

[Красная Тапочка]

Думаю, в корне не верно убеждение, что личность есть индивидуальность, объясню почему.
Индивидуальность - это набор генов и задатков, которые вложила в организм сама природа, Господь Бог, если кому угодно. Тут нет заслуг самого индивида, все решено еще до его появления.
Личностью, мне думается, может называться человек, обладающий определенными качествами, вытекающими из определенной системы ценностей, что позволяет придерживаться своего выбора, а так же отвечать за свой выбор и поступки.
В то время как ребенок зависим от воли родителей, не имеет устоявшейся системы ценностей и не способен отвечать за свои действия. Соответственно новорожденный имеет право считаться индивидуумом, но не может считаться личностью.

То что каждая личность есть человек, значит ли что каждый человек – личность? А в чем тогда отличие? Если одно равно другому.)

Аналогичный пример: то, что каждый стул есть мебель, значит ли, что каждая мебель есть стул?)

[Солдат Джейн]

Тут путаница в терминах.
С одной стороны:

Индивидуальность - это набор генов и задатков, которые вложила в организм сама природа, Господь Бог, если кому угодно. Тут нет заслуг самого индивида, все решено еще до его появления.

А с другой стороны - каждая личность неповторима, т.е. индивидуальна

[Красная Тапочка]

Тут путаница в терминах.
С одной стороны:


А с другой стороны - каждая личность неповторима, т.е. индивидуальна

Никакой путаницы, создатель гениален, потому у него все просто: каждый индивид неповторим и уникален, но не каждый индивид личность.

[ИльиниШна]

Ребенок - не личность? О_о
Очень страное утверждение...
Ребенок до года индивидуум. А уж как только начинает общатьсяф с обществом, осознавать свое "Я" - он становится личностью. В три года у каждого ребенка уже есть свой характер и он (ребенок) требует, чтобы с ним считались и признавали его право на пространство в обществе.

[Красная Тапочка]

Ребенок - не личность? О_о
Очень страное утверждение...
Ребенок до года индивидуум. А уж как только начинает общатьсяф с обществом, осознавать свое "Я" - он становится личностью. В три года у каждого ребенка уже есть свой характер и он (ребенок) требует, чтобы с ним считались и признавали его право на пространство в обществе.

ИМХО: Личность должна иметь определенную направленность в соответствующем порядке, начиная с
Влечений
Желаний
Интересов
Склонностей
Идеалов
Мировоззрений
и заканчивая убеждениями.
Ребенок не в ответе за свои действия, он зависим от чужых мыслей и действий, личность же обладает определенной свободой и состоятельностью. Ребенка можна назвать незрелой личностью или очень незрелой, ну, и масса других обозначений того, что он только в процессе и не факт, что конечной точкой его созревания станет становление личнстью.

[ИльиниШна]

Ребенок не имеет:
Влечений
Желаний
Интересов
Склонностей?
Однако...
Идеалов
Мировоззрений
и заканчивая убеждениями. - а вот это они имеют лет с 11-12.

О каком возрасте ведем речь?

Ребенок личность. конечно, незрелая до определенного возраста, но личность.
И в любом случае он станет зрелой личностью, а вот светлой или темной - зависит от его выбора, его желаний, наклонностей, способностей, мировоззрения и т.д.

[Красная Тапочка]

Думаю, мы несколько расходимся в определении этой самой личности, хотелось бы услышать ваше определение.
Ребенок - это индивид, он уникален, но наш язык не поворачивается сказать "новорожденная личность", тогда как мы часто употребляем понятие личности по отношению ко взрослому/зрелому индивиду.
Процесс формированя личности продолжается в ходе развития, пока не развернутся все его особенности и задатки. Думаю, что личность является результатом процесса вызревания генотипических черт под воздействием окружающей среды, которая оказывает огромное влияние на становление. Таким образом, если среда откажется признавать в индивидууме личность, возможно, формирование его будет весьма затруднено.

Ребенок не имеет:
Влечений
Желаний
Интересов
Склонностей?
Однако...
Идеалов
Мировоззрений
и заканчивая убеждениями. - а вот это они имеют лет с 11-12.

О каком возрасте ведем речь?

Речь веду о том, что личностью не рождаются, а становятся, т.е. о том, что новорожденный не может быть назван личностью, а ребенок не является ей полноценно

Ребенок личность. конечно, незрелая до определенного возраста, но личность.
И в любом случае он станет зрелой личностью, а вот светлой или темной - зависит от его выбора, его желаний, наклонностей, способностей, мировоззрения и т.д.

Новое для меня определение в психологии: светлая и темная личность, поясните, пожалуйста.

[Gem]

Ребёнок - не личность, и поймите, это не оскорбление! Не каждый взрослый является личностью. Зато все мы индивидуальности, с определёнными приобретёными качествами и характером.
Новорожденный ребёнок - это индивид, т.к. пока у него имеются только врожденные особенности.

По возрастающей: индивид, индивидуальность, Личность.
Это не моё ИМХО, это в учебниках так пишут

А вообще, это действительно вопрост терминалогии.

[Баффи]

Солдат Джейн абсолютно точно процитировала определения из психологии.

От себя могу добавить, что спор о том, что такое личность до сих пор идет и в психологии!

Существует несколько теорий, каждая из которых поддерживается группой ученых.

Лично я придерживаюсь такой теории:

Индивид - это каждое биологическое существо, это человек в целом.

Личность - это индивид, на которого влияют:
- социум (общество)
- наследственные черты (темперамент, и т.д.)
и это все формирует его характер.
Индивидуальность - это черты личности, присущие каждому конкретному человеку.

Думать же о ребенке как о "чистой доске", у которого НЕТ НИЧЕГО, это в корне неверно!

Конечно, мы многому должны научить его, но изначально УЖЕ заложено многое.