Логотехнология., философия психотехнологии и логомеханики Опции

[логонетик]

Эта тема посвящена фактору изменений и доказательству того факта, что фактор изменений есть ни больше, ни меньше чем генеральная функция любой системы от систем квантового уровня до мироздания вцелом. Итак приступим.
Известно, что каждую секунду в любой системе происходят миллиарды изменений, известно, что функцию изменений невозможно изъять из какой- либо системы, тоесть любая система и вообще всё сущее не могут существовать без изменений, тоесть можно сказать, что существование есть непрерывная последовательность различных изменений, следовательно функция изменений есть генеральная функция любой системы. Более того по моему мнению любая система мироздания и само мироздание вцелом есть лиш различные пакеты изменений структурированные определённым образом, изменения бывают трёх видов.
1 взрывообразные изменения.
2 постепенные изменения.
3 комплексные изменения.
Более того изменения дифференцируються ещё по одному признаку, а именно.
1 изменения ведущие к увеличению числа различных функций, тоесть прогрессивные изменения.
2 изменения ведущие к уменьшению числа различных функций, тоесть регрессивные изменения.
3 изменения неведущие ни к увеличению числа различных функций, ни к уменьшению числа различных функций, тоесть стагнационные изменения, тоесть такие изменения когда число различных функций не пополняеться новыми функциями или пополняеться новыми функциями но засчёт потери старых функций.
Также изменения дифференцируються ещё на 4 вида.
1 элементарные изменения, тоесть неделимые единици изменений, неделимые кирпичики из которых состоят все изменения.
2 подизменения, тоесть составные части изменений.
3 изменения, тоесть системы многих подизменений.
4 сверхизменения, тоесть системы многих изменений.
Разум по своей сути являеться функцией изучения, управления и порождения изменений, тоесть чем больше изменений может изучить разум, чем большим количеством изменений он может управлять и чем больше изменений он может породить тем разум совершеннее.
Память по своей сути являеться функцией записи произошедших последовательностей изменений в психику субъекта и восстановления произошедших последовательностей изменений в субъективной реальности оного, тоесть чем больше последовательностей изменений сможет запомнить и вспомнить память тем память совершеннее.
В связи со всем вышеперечисленным становиться совершенно очевидно, что одно из самых негативных явлений для разумного существа это догматизм ибо догматизм отрицает наличие изменений в какой- либо области, тоесть отрицает генеральную функцию мироздания и генеральную функцию разума по изучению, управлению и порождению изменений.
Также из всего вышеизложенного следует простой вывод о том, что существование есть способность к изменениям, тоесть существующее явление есть постоянно изменяющееся явление, явление находящееся в непрерывном потоке изменений, а несуществование следовательно есть полное отсутствие изменений, тоесть несуществующее явление есть явление находящееся вне непрерывного потока изменений, из всего этого следует, что призывы к прекращению изменений равносильны призывам к переходу от существования к несуществованию.
Кстати из всего этого также следует вывод о том, что пространство и время порождение потока изменений.
Формулы изменения, существования и несуществования прилагаються.
Сначала формула изменения.
И = ПИ1 + ПИ2 + ПИ3 + ПИ4 + ПИ5+… +ПИN.
И = изменение.
ПИ1 - подизменение под номером 1.
ПИ2 - подъизменение под номером 2.
ПИ3 - подъизмене под номером 3.
ПИ4 - подъизменение под номером 4.
ПИ5 - подъизменение под номером 5.
ПИN - подъизменение под номером N.
+ - сумма подъизменений создающая изменение.
… - перечисление подъизменений от первого подъизменение до заданного подъизменения.
Теперь переходим к формуле существования.
С = ПС1 + ПС2 + ПС3 + ПС4 + ПС5+… +ПСN.
С - существование.
ПС1 - подсуществование 1.
ПС2 - подсуществование 2.
ПС3 - подсуществование 3.
ПС4 - подсуществование 4.
ПС5 - подсуществование 5.
ПСN - подсуществование N.
+ - сумма подсуществований создающее существование.
… - перечисление подсуществований от самого первого подсуществования, до заданного подсуществования.
Существование делиться на следующие виды.
1 элементарное подсуществование, тоесть неделимая единица существования.
2 подсуществование, тоесть система элементарный подсуществований.
3 существование, тоесть система подсуществований.
4 сверхсуществование, тоесть система существований.
Теперь переходим к формуле несуществования.
Н = НС0 + НС0 + НС0 + НСО… IN.
Н - несуществование.
НС0+… + НС0+… +IN - несуществование до бесконечности без малейших изменений, актуальная бесконечность небытия, эту странную и пугающую формулу я привёл для того чтобы показать к какому ужасу сами того неосознавая призывают поборники отказа от изменений, призывают ибо сами не понимают, что коготок завяз? Всей птичке гаплык.

Эта тема посвящена заповедям разумного мировозрения, да- да, не удивляйтесь, почему многочисленные религиозные мировозрения и их вершины, а именно религии имеют свои заповеди, а разумное мировозрение не имеет своих заповедей? На мой взгляд это неправильно и я решил это исправить. Итак приступим.
1 недопустимо лгать самому себе и потворствовать своим эмоциям, в том числе страху. Также необходимо стараться осуществить сведение лжи окружающим к минимуму ибо ложь имеет обыкновение вскрываться в самое неподходящее время.
2 недопустимо обожествлять какие- либо догмы и необходимо подвергать всё сомнению.
3 недопустимо поддаваться эйфории толпы и терять даже и на время свой трезвый и индивидуалистический разум.
4 никогда не следует сопротивляться изменениям, но всегда следует стараться изучать изменения, управлять изменениями и создавать выгодные тебе изменения, одним словом силе изменений нельзя сопротивляться ибо поток изменений есть основа мироздания и даже есть само мироздание, но использовать эту великую и самую могучую из всех сил во имя своё, во имя развития и во имя разума можно и нужно.
5 необходимо овладевать управлением собственной психикой вплоть до самого глубинного уровня и стараться ни один процесс в психике не оставлять неисследованым.
6 нельзя жить чужим умом, законами соц- систем и мнениями авторитетов, необходимо постоянно стараться мыслить и творчески и критически.
7 никогда не следует бояться ошибиться ибо не ошибаеться только бездельник, да и тот ошибаеться ибо ленность разума, тела и духа есть главная ошибка, а подлинно разумный радуеться и своим и чужим ошибкам ибо на них можно многому научиться и многим овладеть.
8 не верь, не бойся и не проси, но мечтай, твори и достигай.
9 должен быть абсолютный, тотальный приоритет конечной цели и ради достижения конечной цели можно пойти на всё, но обожествлять и догматизировать нельзя ничего, в том числе и конечную цель ибо если конечная цель будет обожествлена и догматизирована то достичь её неполучиться.
10 недопустимость создания себе кумиров, даже разум не должен быть твоим кумиром, а должен быть лишь твоим учителем.
11 необходимо установить развитие и прогресс на вершину твоих приоритетов, бок о бок с разумом ибо они неразрывно связаны.
12 недопустимо играть по правилам своего противника, но необходимо любой игре стараться навязать свои правила, а когда это нужно то легко отказаться и от них ибо и правила и юридические и прочие социальные законы суть изобретения разума и следовательно должны служить и подчиняться разуму, но разум не должен служить и подчиняться им ибо господин не должен служить и подчиняться своему слуге.
13 необходимо стараться быть всесокрушающе сильным и одновременно летучим как газ ибо только сочетание таких свойств рождает истинно непобедимого.
14 необходимо во всём стремиться к победе и триумфу, но и их нельзя абсолютизировать ибо разум и развитие превыше триумфа и есть главная победа.
Вот так выглядят заповеди разумного мировозрения.

[Путник]

вас не беспокоит отсутствие (по)читателей?
может сделать опрос кто дочитал до конца?

[логонетик]

вас не беспокоит отсутствие (по)читателей?

А вот это недоказуемо и неопровергаемо ибо вполне возможно, что почитателей много, но они не дают о себе знать.

может сделать опрос кто дочитал до конца?

Кстати отсутствие большого числа почитателей ещё ни о чём не говорит.


Эта тема посвящена новому определению жизни и живой системы. Итак приступим.
Жизнь есть способность какой- либо системы к саморемонту.
Живая система есть система способная к саморемонту.
Как видите такое определение вносит очень большую ясность в вопрос о том, что такое жизнь ибо сразу- же вычленяет самое главное отличие жизни от нежизни и живой системы от неживой системы.
Это определение я нашёл с помощью экспликационного анализа (уточнительный анализ) суть которого заключаеться в уточнении структуры и функций различных явлений и в поиске и уточнении отличий между ними.

Эта тема посвящена чудовищной опасности нависшей над цивилизацией, опасность эта заключаеться в стремительной утрате цивилизацией пассионариев, тоесть людей обладающих способностью и желанием осуществлять экспансию, в том числе и экспансию в непознанное, понимаете вся культура современной цивилизации антипассионарна, тоесть противопассионарна, вся культура современной цивилизации есть культура потребления ради самого потребления и удовольствий ради самих удовольствий, а в такой культуре как вы прекрасно понимаете всякая экспансия, в том числе и экспансия в непознанное, всякий героизм, всякая способность на поступок, всякие взлёты разума и духа начинают высмеиваться и считаться уделом чудаков и психически больных людей, наибольшие опасности такой культуры заключаються в том, что во первых случись, что- то понастоящему нетривиальное, требующее нестандартного подхода и цивилизация находящаяся в таком культурном поле окажеться поверженной ибо нестандартные подходы есть удел пассионариев которых сейчас стремительно сводят на нет и во вторых такая цивилизация рано или поздно окажеться неспособной к прогрессу ибо двигателями прогресса являються гении, а гений это всегда пассионарий осуществляющий экспансию в непознанное. Вот такие невесёлые мысли пришли мне в голову.

Эта тема являеться продолжением темы об утрате цивилизацией пассионариев и посвящена сия тема одному из способов дифференциации людей на более и менее полноценных, заключаеться этот способ в подгоне индивидуума под таблицу пассионарности, таблица пассионарности состоит из следующих пунктов.
1 человек не при каких обстоятельствах неспособный на поступок, тоесть на экспансию, в том числе и на экспансию в непознанное, подвиг. и. т. д. тоесть апассионарная личность.
2 человек ограниченно способный на поступок, тоесть в чём- то способный на поступок, а в чём- то неспособный на поступок, такого человека можно назвать частично пассионарной личностью.
3 человек во всём способный на поступок, тоесть полностью пассионарная личность.
4 человек неспособный на непоступок, тоесть сверхпассионарная личность.
Вот такой способ дифференциации людей пришёл мне в голову.

Эта тема посвящена такому ключевому элементу процесса познания, осмысления и экспликационного анализа (уточнительный анализ) как метод исключений, состоит этот метод в вычленении из системы генеральной функции оной, генеральная функция системы это функция без которой какая- либо система несможет существовать,
делаеться это просто, берёшь какую- либо систему и с помощью экспериментального и/или мысленного исключения из неё каких- либо функций смотриш после каких исключений система сможет существовать, а после каких не сможет, потом когда функции после исключения которых система несможет существовать найдены то производиш дальнейшее исключение функций чтобы определить после исключения какой функции система перестанет функционировать более быстро и вот та функция после исключения которой система перестала функционировать в качестве определённой системы быстрее всего и есть генеральная функция системы.
Все функции различных систем деляться на пять групп.
1 неважные функции, тоесть такие функции после исключения которых функционирование системы не претерплевает каких- либо существенных изменений.
2 функции средней важности, тоесть такие функции после исключения которых функционирование системы претерплевает изменения средней существенности.
3 важные функции, тоесть такие функции после исключения которых функционирование системы претерплевает важные изменения.
4 сверхважные функции, тоесть такие функции после исключения которых функционирование системы прекращаеться.
5 генеральная функция, тоесть такая функция при исключении которой функционирование системы прекращаеться быстрее всего.
Перехожу к примерам.
1 какова ключевая функция материи? По здравому размышлению становиться очевидно, что ключевая функция материи это способность к изменениям, это настолько генеральная функция оной, что её даже мысленно изъять получаеться с великим трудом.
2 генеральной функцией любого транспортного средства являеться способность к перемещению в пространстве, исключи эту способность и транспортное средство перестанет быть транспортным средством.
3 генеральной функцией разума вне всяких сомнений являеться память, исключи из разума функцию памяти и человек снова превратиться в грудного младенца, предвидя возражения и приведение в пример больных амнезией возражу, у них сохраняються все ихние приобретённые умения и навыки и они не помнят только то, что с ними было до того как они получили амнезию, а вот то, что с ними было после того как они получили амнезию они прекрасно помнят, тоесть они не потеряли функцию памяти, а просто их память неисправна, а теперь представьте себе человека который вообще полностью потерял всю функцию памяти? Вот- вот, он не только разум потеряет, он вообще в овощ превратиться, тоесть память являеться генеральной функцией не только разума но и вообще личности.
4 генеральной функцией живой системы есть способность оной к саморемонту, тоесть из трёх функций живой системы как то адаптация, размножение и саморемонт генеральной являеться именно функция саморемонта ибо при исключении из живой системы этой функции живая система сразу- же погибнет. Смотрите сами, функция адаптации по сути своей есть подфункция функции саморемонта, а именно функцией самомодернизации, от наличия или отсутствия функции размножения выживание живой системы вообще независит и преспокойная жизнь многих стерильных живых систем есть яркое тому подтверждение, тоесть сразу видно, что генеральной функцией живой системы есть именно функция саморемонта.
Кстати в связи с этим стоит обратить внимание на тот бред который осуществляет современная медицинская наука, вместо того, чтобы всеми способами заниматься поиском вариантов повышения способности живых систем под названием люди к саморемонту и внедрять эти варианты медицинская наука и порождённая оной фармация
занимаються умножением многочисленных лекарств, тоесть по сути своей занимаються отучением организмов людей от функции саморемонта, дошло до абсурда, до того, что любое медицинское исследование порождает новое лекарство, тоесть новый способ удара по функции саморемонта организма человека.
Вот такие мысли мне пришли в голову.

[Vertigo]

А вот это недоказуемо и неопровергаемо ибо вполне возможно, что почитателей много, но они не дают о себе знать.

я даю о себе знать, такого бреда столько писать не устал?

[Клавушка]

млин,учебник просто какой-то,тошнит уже...как сейчас просто не хватает чего-то простенького и незамороченного,чтобы так можно было прочесть с удовольствием для себя...

[Путник]

почитателей много, но они не дают о себе знать.

аха я тоже почитываю.. бывает распечатаю твои посты .. и на ночь как начну почитывать.. так и засыпаю на 2-м абзаце.. потом даже признаться неудобно ;)

[ЕжикВТумане]

логонетик Букф очень многа. Мне стока не осилить.
Можете сказать самую суть в 2-3 предложениях?

[логонетик]

я даю о себе знать, такого бреда столько писать не устал?

Будьте любезны привести обоснование того, что то, что я пишу бред?

млин,учебник просто какой-то,тошнит уже...как сейчас просто не хватает чего-то простенького и незамороченного,чтобы так можно было прочесть с удовольствием для себя...

Откровенно непонимаю в чём проблема? Не нравиться? Не читай, а если хочеться читать чего попроще? Читай дарью донцову.

аха я тоже почитываю.. бывает распечатаю твои посты .. и на ночь как начну почитывать.. так и засыпаю на 2-м абзаце.. потом даже признаться неудобно ;)

Это говорит только и исключительно о вашем неумении работать с текстовыми массивами большими нежели объявление в газете.

логонетик Букф очень многа. Мне стока не осилить.
Можете сказать самую суть в 2-3 предложениях?

Я и так даю самую выжимку, экстракт и публикую только 1% от числа всех своих идей.


Эта тема посвящена динамичному мышлению, статичному мышлению и универсальному мышлению. Итак приступим.
Динамичное мышление есть мышление посредством мягких схем рассуждений.
Статичное мышление есть мышление посредством жёстких схем рассуждений.
Универсальное мышление есть мышление посредством одновременно динамичного мышления и статичного мышления объединённых в одну мысле- систему и находящихся в сбалансированном состоянии.
Функции динамичного мышления следующие.
1 функция интуиции.
2 функция ассоциации.
3 функция вдохновения.
4 функция озарения.
5 функция памяти.
Вот так выглядят функции динамичного мышления, тоесть динамичное мышление также можно назвать мнемо- творческим мышлением.
Теперь переходим к принципам статичного мышления. Принципы статичного мышления следующие.
1 принцип тождества.
2 принцип непротиворечия.
3 принцип исключённого третьего.
4 принцип достаточного основания.
5 принцип критичности.
Вот так выглядят принципы статичного мышления, тоесть статичное мышление также можно назвать критико- логическим мышлением.
Теперь переходим к функциям и принципам универсального мышления. Функции и принципы универсального мышления следующие.
1 функция интуиции.
2 функция ассоциации.
3 функция вдохновения.
4 функция озарения.
5 функция памяти.
6 принцип тождества.
7 принцип непротиворечия.
8 принцип исключённого третьего.
9 принцип достаточного основания.
10 принцип критичности.
11 принцип баланса.
Тоесть как видите универсальное мышление есть сумма динамичного мышления, статичного мышления и принципа баланса призванного поддерживать баланс между динамичным мышлением и статичным мышлением, в идеале у человека с развитым универсальным мышлением должны быть гипертрофированно развиты и динамичное мышление и статичное мышление и баланс между ними.
Формула универсального мышления выглядит следующим образом.
УМ = ДМ + СМ + ПБ.
УМ - универсальное мышление.
ДМ - динамичное мышление.
СМ - статичное мышление.
ПБ - принцип баланса.
+ - сумма между динамичным мышлением, статичным мышлением и принципом баланса приводящая к возникновению универсального мышления.
Людей впринципе можно дифференцировать на следующие группы.
1 люди неспособные мыслить универсально.
2 люди частично способные мыслить универсально.
3 люди во всём способные мыслить универсально.
4 люди во всём неспособные мыслить не универсально.
Совершенно очевидно, что интеллектуальная элита это люди 3-й группы, а интеллектуальная сверхэлита это люди 4-й группы.
Вот такие мысли пришли мне в голову.

[Путник]

Будьте любезны привести обоснование того, что то, что я пишу бред?

легко! (замечу что не я это первый предложил)
итак по порядку:

Жизнь есть способность какой- либо системы к саморемонту.

обще принятое толкование что такое жизнь следующее:
ЖИЗНЬ, одна из форм существования материи, закономерно возникающая при определенных условиях в процессе ее развития. Организмы отличаются от неживых объектов обменом веществ, раздражимостью, способностью к размножению, росту, развитию, активной регуляции своего состава и функций, к различным формам движения, приспособляемостью к среде и т. п.

Как видите такое определение вносит очень большую ясность в вопрос о том, что такое жизнь

налицо противоречие и путанность в определении общеизвестных исходных терминов как к примеру саморемонтируется животным скушанная хищником лапа? как саморемонтируется клетка? да просто сдыхает, породив потомство! а само ремонтируемый механизм(система) к примеру космическая станция по твоему определению как раз и является жизнью. разве не бред?
кстати что же такое бред?

бред симптом психического расстройства, проявляющийся в ложных суждениях, умозаключениях, которые имеют лишь субъективное обоснование и не поддаются коррекции.
итак есть ли помимо ложных суждений выраженных в неверной исходной терминологии - ложные умозаключения?
рассмотрим к примеру ПУТАННОСТЬ СУЖДЕНИЙ в крайнем посте (одной теме):

Эта тема посвящена новому определению жизни и живой системы.

Эта тема посвящена чудовищной опасности нависшей над цивилизацией

Эта тема являеться продолжением темы об утрате цивилизацией пассионариев

Эта тема посвящена такому ключевому элементу процесса познания, осмысления и экспликационного анализа (уточнительный анализ) как метод исключений

так чему же посвящена одна тема? налицо отсутствие системности подачи материала которуяю заметили практически все высказывавшиеся. конечно идея оцифровывания человека придумана не логонетиком есть такое лжеучение как бионика в чем то схожая и мало кем признанная. вот то что мы слышим под именем лгонетика по сути является домашним пересказом бионетики.
замечу что коррекции мнение логонетика не поддается, он не вступает в разъяснения и не отвечает на конкретные каверзные вопросы, что соответствует определению.

в итоге замечу что многие не могут провести грань между живым и неживым но лишь немногие мешают все в одну кучу.

Сообщение отредактировал Путник - 8.05.2007 - 16:13

[логонетик]

обще принятое толкование что такое жизнь следующее:
ЖИЗНЬ, одна из форм существования материи, закономерно возникающая при определенных условиях в процессе ее развития. Организмы отличаются от неживых объектов обменом веществ, раздражимостью, способностью к размножению, росту, развитию, активной регуляции своего состава и функций, к различным формам движения, приспособляемостью к среде и т. п.
налицо противоречие и путанность в определении общеизвестных исходных терминов как к примеру саморемонтируется животным скушанная хищником лапа? как саморемонтируется клетка? да просто сдыхает, породив потомство! а само ремонтируемый механизм(система) к примеру космическая станция по твоему определению как раз и является жизнью. разве не бред?

Общепринятое определение жизни страдает тем, что не выделяет генеральную функцию живой системы.
Насчёт лапы скушанной хищником.и.т.д. Порежте себе палец, а потом посмотрите на место пореза скажем через месяц и вы поймёте, что я имею ввиду под саморемонтом живой системы.
Про саморемонтирующиеся механизмы вовсе мимо ибо в них функцию саморемонта заложили люди в виде программы, вот если механизмы будут не только выполнять программу саморемонта заложенную людьми, а вообще во всём будут сами себя программировать вот тогда я признаю их живыми существами.
Про то, что я все темы складываю в одну? Вы определитесь пожалуйста с тем, что не есть гут? А то получаеться когда я все темы публикую по отдельности то это не есть гут ибо я забиваю ими форум, НО когда я все темы складываю в одну то это тоже не есть гут ибо создаёт путаницу, короче разберитесь с тем, что с вашей точки зрения есть гут в этом вопросе, а, что с вашей точки зрения есть бэд в этом вопросе.


Эта тема посвящена психотехнике развертка текстовых воспоминаний, далее РТВ созданной мной. Итак приступим.
Психотехника РТВ подразделяетьсям на следующие этапы, а именно.
1 выбор пакета несвязанных друг с другом слов.
2 выбор темы будущего текста.
3 развёртка из выбранного перед этим пакета несвязанных друг с другом слов связного текста на заданную тему.
4 вспоминание определённого числа воспоминаний, а именно воспоминаний может быть столько- же сколько в тексте предложений, слов, либо букв, после этого необходимо тщательнейшим образом уточнить полученные воспоминания и связать их с помощью ассоциативных связей друг с другом, тоесть добиться эффекта когда вспоминание одного воспоминания из числа пакета связанных воспоминаний приводит к автоматическому вспоминанию всех других воспоминаний связанных с этим воспоминанием.
5 также можно несколько усложнить психотехнику РТВ с помощью того, что вспоминать, уточнять и связывать друг с другом можно только воспоминания максимально близкие по смыслу с темой развёрнутого текста, но я лично предпочитаю действовать по обычной схеме без введения тематических ограничений на воспоминания, тоесть действовать надлежит по следующей схеме, а именно, сначала вспоминание, уточнение и связывание воспоминаний по численности равных числу предложений в развёрнутом тексте, потом вспоминание, уточнение и связывание воспоминаний по численности равных числу слов в развёрнутом тексте и наконец вспоминание, уточнение и связывание воспоминаний по численности равных числу букв в развёрнутом тексте.
Тоесть психотехника РТВ дифференцируеться на три уровня сложности, а именно.
1 вспоминание, уточнение и связывание воспоминаний численность которых равна числу предложений в тексте.
2 вспоминание, уточнение и связывание воспоминаний численность которых равна числу слов в тексте.
3 вспоминание, уточнение и связывание воспоминаний численность которых равна числу букв в тексте.
3 (а) всё тоже самое, что и в обычных трёх уровнях сложности но с введением тематических ограничений на воспоминания.
Психотехника РТВ великолепно развивает динамическое мышление, тоесть интуицию, ассоциативное мышление, способность к вдохновению, способность к озарению и способность к вспоминанию.
Вот так выглядит психотехника РТВ созданная мной.