Предлагаю пройти тест на знание школьной литературы.
Тест здесь --->>> https://quizterra.com/ru/test-na-znanie-skolnoj-literatury



Мой результат - 9 из 12.
Вы книжный гуру.)

Но кое что уже не помню))
Маш, ты где сделала ошибки? Я кота спутала с гусем, с Флинтом нафлинтила и в Собачьем сердце почему то читать поставила))

12/12
Ты книжный гуру!

Мы гордимся тобой! 

Про "Остров сокровищ" не знала, тыкнула наугад, и попала, так что по честному должно быть 11/12

Затупила с "Каштанкой"- тоже почему-то перепутала кота с гусём, с "Доктором Живаго" и с "Собачьим сердцем" ( пока на Шарикова "любовалась")))

я уже ничего не помню что там было

Правильно
10/12
Ты книжный гуру!
Мы гордимся тобой!

11\12

Два раза ткнула наугад, по интуиции, не зная ответа, попала.

Бродский - тоже ткнула наугад, мимо.

Один студент к нам устроился программистом. Общаемся коллективно. Разговор зашёл, что есть такие люди, типа "Моська". А тот не понимает о чём речь. Басни Крылова не читал. Вот как такое возможно, отучиться в школе и не знать басню Крылова "Слон и Моська"?

Как звали отца Татьяны Лариной?!
Вопросы для учащихся вспомогательных школ

А оно ему надо?
Багаж совершенно ненужной информации.

Бывает. Один мой коллега не знал, что такое питекантроп. Тоже говорит, мол, а зачем мне это.
Разностороннюю информацию дают в школе, так, между делом.
Не могу похвастаться тем, что я читаю книги. Я их практически не читаю, за исключением инструкций как устроена железяка для работы. То что в школе получил, то и имею. Но просто, не понятно... Учителя , одни работают за идею, другие по инструкции

Конечно.....
Западенцам не нужно быть всесторонне-развитыми людьми..., и даже их узко-профильное образование этому способствует....
Так и живут, так и,, правят,,....
, вечно на посылках

,, узко-профильность,, отупляет..
, ведет к деградации личности...и дает возможность ушлым властям(единицам) втирать массам всякий бред....
, что собственно, мы и видим сегодня в европе

Речь, конечно, не только о литературе...., но всё же.
Это звенья одной цепи....
Тенденция.

Необязательно знать басню, главное, знать, что такое " моська".
А это можно узнать просто, полистав словарь;)



Дело не в этом. Всё зависит от того, что и сколько читает человек вообще.
Если программа скудная - толку мало.
Да и программа меняется:

В школе дают бесполезную ненужную информацию % на 98.
Никакого толка от нее нет.
Ну, если только считать толком прохождение таких вот тестов пустых.
Вы читаете то, что вам надо для работы или своего личного развития - это имеет смысл.
В чем смысл знать, как зовут отца какой-то там героини рассказа?
А что именно из школьного курса "знаний" вы применяете активно в жизни и оно вам помогает?
Кроме письма и счета.

Очень хороший вопрос.
Мозг запоминает всё, что видит, слышит, чувствует — всё от начала своей жизни. Мозг очень быстро считает, выдает тебе ответ, что нужно делать, и ты уже сознательно принимаешь решение: в магазин за водкой, или в спортзал)

Так а ответ-то где?)
Или ответ в том, что из-за "знаний", даваемых в школе, человек выбирает идти в магазин за водкой?