ex-treme
2.03.2008 - 13:18
Вот я вследующем году пойду в универ, а нас всегда пугают, что мы там на парах не будем успевать писать...
Вопрос: так ли это?
И какими способами вы пользуетесь, чтобы быстро конспектировать?
На 1-ом курсе преподы как правило медленно диктуют первое время, а некоторые даже пишут на доске все. А после первого семестра уже привыкаете писать быстрее=)
Koshka_na_krishe
2.03.2008 - 14:08
Ну а потом будете просто "забивать" на эти самые лекции)))
Я например сокращаю слова (правда потом иногда бывает трудно что-либо разобрать...)
Milissa
2.03.2008 - 23:15
На лекции ходила почти всегда. Откровенно "забивать" стала только на последних курсах.
Что могу сказать...
Всё зависит от лектора. Есть мастера своего дела - всё интересно, чётко, без лишней воды. Такие конспекты очень сильно помогают при подготовке к экзаменам. А бывают такие лекторы - 1,5 часа и ни о чём. В таких случаях бывает жаль зря потраченного времени.
Хорошие лекторы, как правило, стараются преподнести свой предмет так, чтобы студенты поняли и успели записать.
По прошествии времени я заметила, что все самые "ценные" лекции у меня записаны очень аккуратно и без сокращений. Это говорит лишь о том, что тогда была возможность так записать. Некоторые лекционные материалы настолько ценные, что я к ним до сих пор обращаюсь при необходимости.
А те лекции, что с массой всевозможных сокрашений - не особо полезны, ибо потом разбираться в этих сокращениях очень сложно. По крайней мере, мне.
Так, что всё зависит от лектора. Чёт физик наш вспомнился))) Он говорил так:"Пишите быстро. Сокращайте слова. Если не успеваете, можете писать только первые буквы". (На полном серьёзе!!! Вот такой чудной был препод

)
Пупса БО
7.03.2008 - 21:45
не.... они все диктуют... главное не писать как диктант....самому же проще а еще...если препод Действительно "лекцует" не диктуя, просто записывай основную мысль монолога...и в основном они сами говорят что нужно записать...все как в школе...нас преподы тоже пугали....дану их школьные гады
все зависит только от препода.На первом курсе будет не привычно. быстровато, но потом появятся свои сокращения и все такое и станет намного легче:)
Иногда сокращаю слова, иногда пишу основное только, когда не пишу совсем. А есть еще вариант диктофон. Пару раз использовал))))) Потом через гарнитуру послушал перед парой - нормуль))
nezabivaema
20.06.2008 - 18:49
тут 2 варианта, либо пишу и сокращаю некоторые слова...но сокращение на английском сложнее разбирать чем на русском конечно......либо не пишу вообще, либо могу поспать пол часика если лекция вообще не о чем и вся ночь без сна была
Igniss
25.07.2008 - 17:13
Ах... Вот первый курс - романтично )) Первый семестр, мда..
Второй - писала все ))
2ой курс - первый семестр... Тоже романтика ))
второй семестр занималась самообразованием)) На лекции вообще не ходила )
Интересно. что будет дальше )
Serkis
25.07.2008 - 23:53
Цитата(Igniss @ 25.07.2008 - 17:13)

Ах... Вот первый курс - романтично )) Первый семестр, мда..
Второй - писала все ))
2ой курс - первый семестр... Тоже романтика ))
второй семестр занималась самообразованием)) На лекции вообще не ходила )
Интересно. что будет дальше )
Я б тебе рассказал что дальше будет но не буду, скоро все сама узнаешь, а потом всю жизнь будешь вспоминать эти золотые годы, хоть и закончил в прошлом году никак не могу привыкнуть что больше не студент
Глаза цвета неба
19.08.2008 - 19:55
я вообще в принципе всегда очень быстро писала...но если препод совсем уж разошелся, то забиваю на писанину и после пары прошу конспек у кого-нить, но такое крайне редко быват
СтервоZа_ZлаR
20.08.2008 - 10:21
сокращаю слова. если не успеваю конспектировать, то прошу какого-нить парня отксерить мне его записи, если там реально разобрать почерк.
я сокращаю, а потом пытаюсь разобраться что же я написала. я вообще все преподы диктуют по-разному. одни диктуют медленно, даже интересуются успеваем ли мы. другие очень быстро. а есть, самые ужасные способы проведения лекций. такие преподы не диктуют а рассказывают, да еще начнут с одного закончат другим, а студенты думают что же им все-таки писать.
demoniqus
9.09.2008 - 11:26
Цитата(ex-treme @ 2.03.2008 - 14:18)

Вот я вследующем году пойду в универ, а нас всегда пугают, что мы там на парах не будем успевать писать...
Вопрос: так ли это?
И какими способами вы пользуетесь, чтобы быстро конспектировать?
Во-первых, что за специальность. Для каждой специальности есть наиболее часто употребляемые понятия. Просто придумать понятные сокращения и пользоваться ими. Довольно сильно экономит время. Не используй одинаковые сокращения для разных слов, пусть даже однокорренных, иначе спустя всего неделю-две не сможешь разобраться в лекциях.
Во-вторых, если ты не успеваешь, найди успевающего и перепиши у него лекции.
В-третьих, можно использовать современные достижения технологии - диктофон, КПК, ноутбук. В прошлом году я набирал лекции на смартфон, а в этом уже на ноут - и быстрее получается, и руки не устают строчить. К тому же проверяет орфографию. Служба Т9, применяемая на смартфонах, может предлагать завершение слов из словаря. В этом случае имеет смысл создать файлик, где будут записаны основы слов без окончания. Тогда Т9 будет первой строкой предлагать эту основу, а уж две-три буквы окончания можно и дописать.
В-четвертых, если препод диктует слишком быстро, то, как правило за ним не успевает бОльшая часть аудитории. Поэтому его просят помедленнее диктовать.
В-пятых, для подготовки к экзаменам нередко приходится использовать интернет вместо лекций, поскольку в лекциях дают упрощенный вводный курс, практически не затрагивающий экзаменационные вопросы. Следовательно далеко не все лекции имеет смысл писать (у нас в общем-то так). А иногда и просто нечего писать бывает.
В-шестых, развивать память. Часто преподы диктуют большими кусками, которые приходится сразу запоминать. Препод может не повторять дважды.
Tatarin Ya
13.09.2008 - 22:14
"радость" лекции начал познавать 2 недели назад...сидеть 1,5 часа это просто ужас

...пока успеваю писать....некоторые преподаватели записывают что-то на доске...хотя как было сказано ранее...все зависит от того кто ведет лекцию...
ИльиниШна
14.09.2008 - 9:36
Применяла схематическое записывание. Очень удобно. Можно не писать все подряд, а выделять только главное и стрелками означать следствие.
Единственное, по истории, причины всяких событий приходилось записыватьцеликом.
мы ругаемся на преподов, если быстро диктуют)) и все начинают дергаться)
Don't_Rage_Me
14.09.2008 - 11:49
Во-первых у каждого преподавателя свои методы
Но я проучилась в колледже 3 года...не помню ни одного преподавателя который так быстро диктовал как у нас в Университете преподовательница по философии
Теперь стала ненавидеть этот предмет еще больше
demoniqus
16.09.2008 - 12:53
Скорописание у нас еще в школе началось на математике: учительница вызывала четырех к доске, а тебе надо было не то, что успевать записывать за четверыми, а решать самому (если человек у доски не справлялся, его быстро сажали с двойкой и вызывали нового)!!! При этом она ходила между рядами и следила, чтобы у всех всё было написано. Я даже двойку получил за то, что один пример пропустил...
В институте, опять же на математике, препод через проектор показывала слайды, а пока в трех-пяти словах объясняла, мы должны были успевать записывать и зарисовывать все, что есть на слайде.
Сейчас у нас ведет препод, за которой тяжело даже на ноуте успевать при том, что я неплохо знаю русскую раскладку. Встречались преподы, когда за пару приходилось писать по 5-6 листов небольшим почерком.
А встречались и трепачи, когда к концу курса лекции не превышали 1-2 листов...
У нас преподы, которые показывают слайды (как правило это презентации в поверпойнте), выкладывают их на сайте факультета, равно как и текст лекций. При чем более объемные, чем читаются в аудитории.
Белый Мишка
19.09.2008 - 0:09
Я на лекциях сплююююююююю
Так, что не парься, все будет!
Нас тоже в школе пугали, что мы, дескать, не будем успевать записывать лекции. Не знаю... У меня с этим проблем не было. Всегда все успевала, особых трудностей с конспектированием лекций не было. Это на первых двух курсах. На третьем начала халтурить - некоторые лекции прогуливала, потом добросовестно переписывала у одногруппников. На четвертом, если и попадала на лекции, то просто слушала, ничего не записывая, но все равно некоторые лекции переписывала. А сейчас, на пятом, я уже обнаглела, перестала ходить на лекции вообще, а уж тем более их списывать. Вобщем, в универе тяжело первые три курса.
Surrendra
2.12.2008 - 14:41
учись стенографии
Лизочка
2.12.2008 - 17:34
А вот за границей, говорят, лекции выдают напечатанные или уже на дисках. Чего ради преподаватели читают по бумажке свои записи, лучше их дома прочитать.
А на лекциях и семинарах надо разбирать непонятное, общаться на научные темы.
Это фантастика?
У нас выдают как распечатанные, так и в электронном виде. Только практика показала, что читаются эти лекции только перед экзаменом, так что пусть рассказывают и повторяют на лекциях/семинарах.
Остап Оглоедов
4.12.2008 - 13:58
Зависит от препода. Хороший препод чередует рассказ и диктовку. Плохой тупо набубнивает текст.
Не всегда нужно писать дословно. Отыскивайте мысль в сказанном и записывайте её кратко и ясно для вас. Сокращайте слова.
У меня почерк отвратительный, зато пишу быстро и всегда успеваю.
А то, что тут граждане пишут, что де не ходить на лекции вовсе... Можно и так. Но рискуете сильно пожалеть.
LaKosta-love
4.12.2008 - 19:07
Ну нас тоже пугали,но на самом деле преподы диктуют так что мы могли успеть записать,в очень редких случаях есть конечно невменяемые личности,кторые диктуют со скоростью света..тогда-диктофон как вариант)
Старший курс + учебник. А так иногда записываю на лекции некоторые фразы. А остально читаю сам.
что-то успеваю записывать,что не успеваю читаю в учебниках, а так в принципе посещаю всегда
zhenechka456
5.12.2008 - 8:03
Ну студы!!! Ну шалопаи! На лекциях спать, только себе вредить. Препод все видит и замчает, это я вам ответственно , как преподаватель утверждаю! А лекции писать надо! Обязательно. И все потому, что препод половины не спросит, что в учебнике написано, но если не выучил, чего он не лекции объяснял, все, держитесь! Загоняет. Сама так делаю.
Цитата(zhenechka456 @ 5.12.2008 - 7:53)

Загоняет. Сама так делаю.
Ну Женька, ну зверь )))) А я вот на практике у деток в нач школе или на занятиях у деток в детском саду токма об одном думала - как бы не уснули, бедняжечки от моего вещания =)
А на лекциях мы обычно обсуждали межличностные отношения с подругой. Потому что встречались крайне редко ))))
И преподы в этом деле обсуждения "Почему Сережа ворвался в спаленку в два часа ночи, а не в час.." нам жутко мешали.
я сплю на лекциях))))
Вообще быстрота письма на лекциях приходит со временем. Я на первом курсе очень медленно писала и сокращала все слова, как только могла. На пятом курсе уже сидела и скучала, потому что писала быстрее всех. А сейчас почти забыла, что такое лекции. Пишу диплом.
Omelia
11.12.2008 - 22:01
Чтобы быстро конспектировать надо хорошую ручку.Мягкие тетради. Ну и вообще надо уметь быстро писать и сокращениями.
Я вот по первости так писала,что сейчас вообще ничего не понимаю.Но зато полностью всю лекцию,помню у меня тогда палец весь заклин был,мазоли не шутка.
писал лекции только на 1 курсе :-D
сейчас я чаще на них книги читаю ^_^
me&myself
15.01.2009 - 19:31
ну у меня пока только колледж.
на первом курсе преподы одни нормально диктовали, но не очень привычно было писать текст обёмом 6 листов. но был препод,которому было пох, он в себя уходил - что-то говорил,говорил, никто не успевает и соответственно заняты свлим делом.
сейчас на втром курсе диктуют норрмально :споконйо успеваешь (вот не знаю, преподы такие или писать мизер быстрее стала, в чём сомневаюсь), и объём в 15 листов не очень напрягает...человек ко всему привыкает.
Фуфырчик
24.01.2009 - 19:41
хоть я левша, но лекции успевала записывать... ещё способ был когда лень было что либо писать то включала на мобилке диктафон и записывала... а потом как ненормальная с него списывала..
не любила брать у кого то списывать лекции....лучше уж как нибудь самой...
Девочка-Окей
25.01.2009 - 15:33
На первом курсе некоторые преподаватели диктовали нормально, то есть можно было все записать без проблем. А некоторые... Бррр. У меня и так почерк неразборчивый, а если быстро пишу, еще и сокращаю, потом попробуй разбери, что написала. Позже приспособилась, так что сейчас проблем нет. Иногда пропускаю какие-то абзацы, потом дописываю.
А вообще, мне лекции лень писать. Позже делаю ксерокс чьей-то тетрадки, а если надо, переписываю.
Есть, конечно, исключения. Если предмет мне интересен или преподаватель интересно рассказывает, пишу. Иногда нет настроения, чтоб делать что-то другое. Некоторые преподаватели ходят и заглядывают в тетради. Здесь никуда не денешься))
Учусь хорошо, но на лекциях чаще отдыхаю. Если иду на них))
Best, the
25.01.2009 - 16:49
Цитата(ex-treme @ 2.03.2008 - 13:08)

так ли это?
лично у нас с этим проблем не очень много, если препод реально начинает быстро диктовать, мы просто хором диктайте помедленне, говорите погромче, и тд... Если нет, то и фиг с ним, в каждой аудитории найдется ботан который будет все писать, я лично сейчас(экватор учебы) мало пишу, мы лекции фоткаем(если их ещё не с фоткали), и выкладываем для общего доступа...
ну а если
Цитата(ex-treme @ 2.03.2008 - 13:08)

И какими способами вы пользуетесь, чтобы быстро конспектировать?
то оченнь хорошо было бы ввести ряд обозначений и сокращений, обычно те которые часто по специальности попадаются да и любые можно(функция -ф.; между - м/д, ну и тд...) у нас некоторые даже английский используют(быстрее - фаст) кому как)))
Да и в принципе я думаю главное посещение, физическое наличие тебя на лекции, что бы препод запомнил...
Tatarin Ya
25.01.2009 - 17:00
Не знаю. Успеваю на лекциях писать.да еще иногда умудряюсь параллельно домашку делать
Ллуэллин
16.02.2009 - 17:49
Все зависит от преподавателя. Бывает – диктует медленно, делая театральные паузы – тогда успеваешь не только записать, но и рассмотреть надписи на партах и посчитать костяшки на пальцах. Бывает – очень быстро, тогда сокращенно или записываем основные мысли.
МаЛыШка_БиЛли
9.08.2009 - 15:31
поначалу преподы не спешили - читали лекции неторопливо и размеренно... постепенно начали приучать нас к сокращениям,т.е. краткому конспектированию... но однако за лекцию мы исписываем, ка правило, 8-9 листов(((
DanilKIROV
7.11.2009 - 22:39
ужас...у меня был в прошлом году русский язык и культура речи...жесть...писали лекции от самого начала пары до конца...ничего не успевали..приходилось сокращать много
Самоубийца
9.11.2009 - 15:22
Всё зависит от преподавателя..."Нашим" студентам повезло, диктуют очень медленно и повторяя по 10 раз...
Я, к примеру, сокращаю слова, значки условные использую, иногда предложения перестраиваю, убирая лишние "тык-мык", оставляя суть....
Captain Neko
9.11.2009 - 15:29
Цитата(Самоубийца @ 9.11.2009 - 15:15)

Всё зависит от преподавателя...
это точно
один препод диктовал довольно быстро (записывать мы не успевали), но настолько нудно и чтоли однообразно как-то... спать хотелось на его лекциях, и ничего больше))
но выход мы нашли - записывали лекции на диктофон, а сами втихаря своими делами занимались))
Самоубийца
9.11.2009 - 15:38
Цитата(eZhik @ 9.11.2009 - 15:22)

но выход мы нашли - записывали лекции на диктофон
это было первой мыслью ,которая пришла в голову, когда поступила, думала, ничего успевать не буду...Но, для этого же приходиться сидеть на первой парте, чуть ли не с вытянутой рукой, особенно если тихо диктуют, поэтому способ, наверное, не всем подходит....
Captain Neko
9.11.2009 - 15:41
Цитата(Самоубийца @ 9.11.2009 - 15:31)

.Но, для этого же приходиться сидеть на первой парте, чуть ли не с вытянутой рукой, особенно если тихо диктуют, поэтому способ, наверное, не всем подходит....
Так у нас и записывали 1-2 человека, которые ближе сидели)
(он, кстати, диктовал очень тихо, бормотал - вот подходящее слово)
А потом делились с остальными))
Molly-coddle
9.11.2009 - 18:56
У меня все хорошо диктуют....
О схематические лекции, вы чудо! Всю жизнь записывала лекции схематично. Использовала и схемы, и стрелочки и рисунки, и списки. Меня это здорово выручало после. А вообще я аудиальную информацию запоминаю лучше визуальной, так что для меня всегда было легче слушать. Необходимое конспектировала. Ну и кроме того я всегда занималась дома, пройдём тему, ищу материалы, читаю, усваиваю. Помогало :) Правда это было в школе и колледже.