Исследования ученых подтверждают библейское и вековое наблюдение:
- у человека врожденное понятие Добра и Зла.Младенцы умеют отличать друга от врага (добро от зла -основа мировоззрения)
Роджер Хайфилд
Шестимесячные младенцы в состоянии отличать друга от врага, утверждается в новом исследовании. Ученые полагают, что наше ощущение, что есть добро, а что – зло, развивается задолго до начала формального обучения.(
Видимо, "дарвинист" далее пытается "объяснить"
- пардон, не удержалась ) Чтобы эффективно взаимодействовать, процветать и выживать, социальные живые существа, включая людей, должны уметь быстро определять, кому они могут доверять, а кому нет.
(И по каким критериям делать этот отбор - забыли дописать - прим. моё)Может быть, осознание различий между добром и злом является частью человеческой природы, а не продуктом воспитания.
Этот инстинкт, показывает новое исследование, играет настолько фундаментальную роль для нашего выживания, что мы в состоянии узнавать "доброго самаритянина" еще до того, как научаемся произносить первое слово.В последнем выпуске журнала Nature :
» Кликните сюда для просмотра оффтоп текста.. «
Клили Хэмлин из Йельского университета в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, и ее коллеги сообщают о новом способе выявить зарождение нашего морального компаса путем проверки реакции младенцев на "хорошие", "нейтральные" и "плохие" деревянные игрушки.
Шести- и десятимесячным детям ученые демонстрировали серию игрушечных персонажей. Первый пытался добраться до вершины крутой горы, но ему это не удавалось. Второй персонаж – "полезный" треугольник – подталкивал альпиниста вверх по горе, тогда как квадратный персонаж-"вредитель" сталкивал альпиниста с горы.
Персонажи были цветными деревянными формами с "глазами навыкате", чтобы обеспечить интерес младенцев к их действиям.
После того как младенцы насмотрелись на действия "полезных" и "вредных" персонажей, которые помогали или мешали альпинисту достичь цели, им предложили выбрать одного из двух.
Примечательно то, что большинство младенцев предпочли героев, которые помогали, а не мешали. Похоже, они отличали "хороших парней" от плохих.
Это подтверждает точку зрения, согласно которой наша способность отличать добро от зла универсальна, а не приобретается в процессе обучения. "Мы не можем утверждать, что младенцы рождаются с этим знанием – просто к шести месяцам оно у них есть", – рассказала автор исследования The Daily Telegraph.
"Оно есть до появления речи и целенаправленного обучения, да, но, может быть, не с самого начала".
Эти результаты экспериментов, проведенных совместно с профессорами Карен Уинн и Полом Блумом, заставляют предположить, что способность различать тех, кто может помочь нам, и тех, кто может навредить, "играет центральную роль в восприятии социального мира".
Понимание добра и зла у младенцев, которое появляется намного раньше, чем предполагалось, может быть биологической адаптацией, лежащей в основе нравственного осмысления и действий позднее в жизни, полагают ученые.
]]>Младенцы различают добро и зло (подробнее о 12- и 10-месячных младенцах)]]> » Кликните сюда для просмотра оффтоп текста.. «
Американские ученые из Йельского университета обнаружили новые способности у грудных детей: малыши, которые еще даже не умеют говорить, уже в состоянии разбираться в людях.
Авторы исследования использовали в своих опытах оригинальную методику. Мальчикам и девочкам не старше одного года показывали мультфильм. Героями мультика были геометрические фигуры, к которым для придания сходства с человеком пририсовали глаза. Одна из фигурок должна была подниматься в гору, другая - ей помогала, а третья - мешала.
Маленькие зрители во время эксперимента сидели на коленях у родителей, чувствовали себя в полной безопасности и могли сосредоточиться на происходящем на экране.
После просмотра мультика, ученые предлагали детишкам выбрать одну из двух игрушек: точную копию "доброй" фигуры-помощника или "злого" персонажа.
Все без исключения двенадцатимесячные младенцы и 14 из 16 десятимесячных выбрали первую.
Психологи полагают, что полученные ими результаты имеют важное значение.
"Полученные результаты показывают, что люди начинают приспосабливаться к жизни в обществе в более раннем возрасте, чем считалось прежде, и что способности к социализации универсальны и заложены в нас от природы, - пишут авторы исследования. - Младенцы уже являются вполне сформировавшими социальными существами", - добавляет Кили Хэмлин.
Как сообщает Би-би-си, профессор Оксфордского университета, говорит: "Это показывает, что дети готовы в раннем возрасте к изучению основ взаимодействия между людьми".
Способность отличать людей, которые приносят пользу, от тех, кто приносит вред, и отдавать предпочтение первым была, вне всякого сомнения, существенна для наших предков в таких видах деятельности, как групповая охота, дележ пищи и война.