А что тут можно объяснить?
Каждый исходит из личного опыта.
Я в 18 лет вышла замуж, в 19 с половиной родила дочку и взяла на себя ответственность за крошечное человеческое существо, весом в 2700 граммов.
Была ли я на тот момент ,,зрелой личностью,,? Это вряд ли. Я была обычной молоденькой девчонкой, как миллионы таких же девчонок.
Потому с моей точки зрения и из личного опыта, я могу сказать, что для рождения малыша совсем не обязательно быть ,,зрелой личностью,,.
Что касается добра и зла, а так же разницы между ними, то опять же, чтобы понимать это, не надо быть ,,зрелой личностью,,
Личность - понятие общественно-социальное и совсем не то, как она описывается в разных законах о правах человека.
Просто, когда американские юристы ваяли свой ,,труд,, они не могли определиться с термином субъекта закона, потому пошли простым путем и использовали слово - личность.
А это не правильно не по смыслу, не по духу таких трудов.
Каждый исходит из личного опыта.
Я в 18 лет вышла замуж, в 19 с половиной родила дочку и взяла на себя ответственность за крошечное человеческое существо, весом в 2700 граммов.
Была ли я на тот момент ,,зрелой личностью,,? Это вряд ли. Я была обычной молоденькой девчонкой, как миллионы таких же девчонок.
Потому с моей точки зрения и из личного опыта, я могу сказать, что для рождения малыша совсем не обязательно быть ,,зрелой личностью,,.
Что касается добра и зла, а так же разницы между ними, то опять же, чтобы понимать это, не надо быть ,,зрелой личностью,,
Личность - понятие общественно-социальное и совсем не то, как она описывается в разных законах о правах человека.
Просто, когда американские юристы ваяли свой ,,труд,, они не могли определиться с термином субъекта закона, потому пошли простым путем и использовали слово - личность.
А это не правильно не по смыслу, не по духу таких трудов.
Хорошо, называй как угодно, но в свои 19 лет, ты имела достаточно мозгов, что бы позаботиться о своей крохе, или ты отдала её родителям, а сама продолжала вести прежний образ жизни? Зрелая личность, это не ругательный термин, а совокупность, положительных качеств, без которых мало что можно дать своему ребенку, в духовном воспитательном контексте.
