Согласна! Тысячи лет человечество стремилось к научно-техническому прогрессу, но никогда не задумывалось над собственным развитием. Пора нам уже научиться контролировать свои мысли и желания, свои поступки, пора учиться думать и учиться жить. По идее этому в школе можно было учить, но логику и этику проходять лишь на первых курсах университетов, да и то не везде!
Короче смысл и задачи жизни в том, чтобы совершенствоваться, но не перегибать палку при этом, не становиться злым гением

Гламурное Кисо:
дело то житейское, взять и воспитать в семи миллиардах правильное отношение... кстати, а что по вашему есть правильное отношение? Библии, например, 3500 тысячи лет, Новому завету, где врагов надо возлюбить - 2000 лет, а воз и ныне там, как пещерные жители друг дружке черепушки палками да каменьями били, так и долбят до сих пор, просто с палок и камней перешли на ракеты и пулемёты.


Нет, не житейское. Нас вот уже не перевоспитаешь. Тут в младенцах нужно новое мировоззрение закладывать. А чтобы его заложить, самому взрослому нужно хорошо понимать жизнь и быть ею довольным. Уверена среди нас такие имеются!

А правильное отношение это какое? Это когда ты понимаешь, что не все в этом мире случается как ты хочешь. Это когда ты понимаешь, что на одну и туже ситуацию может быть десять и даже сто точек зрения! И каждую нужно принять, так как все мы смотрим на жизнь руководствуясь своим собственным опытом, который с нами случился и потому он уже доказательство, что мы правы. Как-то так)))

Ды, от чего-нибудь :)) Если я зависел от чего-то и перестал от этого зависеть, то это развитие для меня (при условии, что другие зависимости не появились). Ну, например, человек избавился от курения или пития спиртного - это развитие. Научился подолгу не есть, сохраняя при этом трудоспособность и ясность мысли, значит он развил себя самого. Такие вот дела :)

Если человек рос в детдоме, это ещё ничего не значит. Здесь много факторов влияет. Во-первых, с какого возраста он попал в детдом... Во-вторых, в каких условиях он жил до этого... В-третьих, какие условия были в данном конкретном детском доме... В четвёртых, какая наследственность у данного ребёнка (гены). Всё это влияет. В нашей школе и в нашем классе учились дети из детдома. На мой взгляд, из, примерно, двадцати таких детей, разумным был всего один парнишка. Видно, гены сильные, либо поздно в детдом попал. Но это не значит, что все остальные "домашние" дети из нашего и параллельных классов были разумные. Тоже были дикие, но заметно меньше.
Правильно - это как в примере с Маугли. Именно культура общества решает, будет ребёнок разумным или нет.

Правильно - устраивает. Маугли тоже устраивает ходить на четвереньках, жрать сырое мясо и гадить как животное, но в этом не его вина. Если мы с Вами в раннем детстве попали бы в такие условия, то тоже никуда не делись бы - стали бы зверями, и никогда уже не стали бы людьми.

Ну это на самом деле мелочи, которые легко бросить и быть независимым от них. Однако это не свобода.


Знаешь, (ничего что на ты, так удобнее), у меня друг с детства в дед доме рос, отец алкаголик и уголовник, мать вообще проститутка и бросила их. Тем не менее это очень хороший, надежный и добрый человек. С высокими принципами. Таких людей еще поискать надо. Сейчас он женился и они ждут ребенка и он все сделает, что бы его семья не страдала, а ребенок рос в любви. У меня сестра, она мне двоюродная, мы ее забрали к себе из дед дома в 7 лет. У нее вся родня алкаши, в том числе и родители, а она вот почти не пьет. Так что не надо про гены говорить. Но, приведу еще и пример того, что бывает и так как ты говоришь. Помимо нее мы взяли еще 2их, один 8 класс, другая 10. Не буду вдаваться в подробности, но горя хапнули. Как люди они совершенно не ценили того, что им давалось. Один спился и живет как бомж, другая и была не очень умная,но хоть замуж вышла и слава богу живет нормально.
А вот например чаще всего серийные убийцы выросли в благополучных и хороших семьях. У меня есть знакомый, у которого отец и его и мать бил, а вот он никогда не ударить девушку.
Примеров много, я не говорю, что так всегда, но примеры хорошего и плохого 50х50.
Из самой большой нежности и добра чаще вырастает самое жестокое зло.
Ребенок в детстве может быть задирой и постоянно на всех нарываться и драться, плохо учиться, но это не значит что он не человек или какой то ущербный, да, у него в семье могут быть какие то проблемы, но сам он может оставаться хорошим человеком, прикрываясь маской ценичности и одиночки. А потом вырасти и стать успешным и высокоморальным человеком.
НУ и еще пример по поводу генов, у меня по папиной линии все поголовно алкаши алкашные. С маминой тоже есть, но меньше гораздо. А я вообще не пью практически, у меня нет тяги к алкоголю, похмелья, я всегда знаю меру и когда стоит остановится. Пью редко и спортсменка, вот тебе еще пример того, что гены не всегда играют большую роль. Может и играют, но гены в себе содержат в себе информацию не одного столетия. Может рендомом распределяется )
На счет Маугли...животные человечнее многих людей.
Ну и еще добавить хочу, я конечно согласна, если ребенка растить и воспитывать по "плохому", говорить, что убивать это хорошо и тд и тп, то это само собой у него в мозгу отпечатается. Ну в общем как то так )

да, как бы было хорошо, если можно было знать однозначно все причины и следствия...

скушна тада будет!

Сладкая Смерть,
Всё правильно, много случаев, когда люди становятся людьми не благодаря условиям, а вопреки им. Это то же самое, что температура, например, когда от холода организм не мёрзнет, а наоборот, стимулируется на внутренний разогрев и разогревается. Но у любого человеческого организма есть допустимый предел нижней температуры, за которым уже и этот внутренний разогрев не помогает - всё равно замерзает. То же самое и верхней допустимой температуры. Когда организм воспитывается в условиях температуры, меняющейся от нижнего допустимого предела до верхнего, то организм постепенно закаляется, и эти допустимые пределы расширяются. Например, на Руси люди всегда парились в бане, а потом выбегали - и в прорубь А если ребёнок растёт при неизменной температуре, то эта допустимая полоса сужается, и потом ему будет достаточно небольшого холода, чтобы заболеть. То же самое касается и воспитания. У психики ребёнка тоже есть допустимые пределы. Если воспитание происходит в этих пределах, то ребёнок начинает понимать, что хорошо, а что плохо, его психика укрепляется, появляется разум. Если же воспитание выходит за допустимые пределы, то психика ребёнка ломается, человек становится уже не совсем здоровым, и наличие разума у него уже становится под вопросом. Пример с Маугли - это как будто лютый мороз для разума. Разум замёрз и умер.
Короче говоря, наличие разума у ребёнка зависит не от самого ребёнка, а от условий, в которые он попал. Поэтому лично я не склонен обвинять людей в том, что они не понимают того, что, казалось бы, очевидно. Это не их вина, это условия были такие. А если уж и обвинять кого-то, то вина это тех, кто уже имеет разум, но не помогает другим людям стать разумными. Мало того не помогает, так ещё и целенаправленно мешает, чтобы можно было пользоваться их неразумностью в своих интересах. Так рождаются паразитические устройства обществ, в которых меньшинство - паразиты, а большинство - управляемые массы. Наше общество именно такое.

indеx
Людям просто всегда нужен какой то правитель, так проще.
Я думаю все люди прекрасно понимают. Просто делать ничего не хотят.
И кстати что именно подразумеваешь под разумом?

Под разумом я подразумеваю такой вот примерно набор способностей:
1) способность контролировать свои инстинкты (генетические программы поведения)
2) способность образного мышления, абстрагирования, в том числе и абстрагирования от себя (образно смотреть на себя со стороны)
3) способность обосновывать и отстаивать своё мнение, когда сотни других людей имеют другое мнение
4) способность и желание создавать то, чего ещё нет в культуре (любое творчество)
5) способность и желание продолжать познание окружающего мира (продолжать строить своё мировоззрения как целостную картину мира)
По первому пункту... Многие могут контролировать свои инстинкты? Многие могут, да. Но многие и не могут. Пусть даже большинство может, ладно.
По второму пункту... Смотреть на себя со стороны могут уже меньше народу, особенно в сложных ситуациях.
По третьему пункту... Здесь можно посмотреть научно-популярный фильм "Я и другие" (СССР, 1970). Там прямо эксперименты проводятся на эту тему. Результаты говорят сами за себя - мало кто может (меньшинство).
По четвёртому пункту... Очень мало кто способен, желает творить и творит.
По пятому пункту я вообще молчу. Практически все взрослые думают: "Всё, хватит, отучился уже".
И именно на этом пятом пункте нас разводят как лохов. И те, кто разводят, не ленились учиться, учились и научились управлять всеми нами. Так научились, что мы теперь вот сидим тут и никак понять не можем, а в чём же смысл и задачи жизни-то. Разумные, блин.

Поэтому я и говорю, что нужно младшее поколение учить думать! А не просто заучивать информацию! Нас может уже и не исправишь, но тех кто только-только родился или тот кто еще в садик ходит, вот их еще можно направить по новому пути! И это кстати не так сложно. Достаточно ввести новые предметы в школе и отнестись к профессии учителя с большей участливостью. Нужно изменить отношение к этой профессии. Учитель - это мастер, который дает новые знания, учить жить и т.д.

Сегодня шла по улице и залюбовалась воробьями и синичками, блин, ну как можно не любить жизнь, не радоваться и не иметь смысла, когда вокруг тебя столько красивого и потрясающего )

А зачем он вообще нужен? Я давно же перестала смотреть на мир антропоцентрически, и думать, что Бог сделал нашу Землю, чтобы смотреть, как я в носу ковыряюсь сидя у компа, и достаточно ли этого для того чтобы отправить меня в ад))

Я довольна, 60-80 процентов энергии у меня так называемый "мирный атом", две машины бензиновые, мясо едим (на несколько африканских семей хватит), кожаными/меховыми изделиями не брезгую... вот только если я начну своим детям впаривать, что атомная энергия - радиоактивное зло, машины - угольно-ангидридное зло, что лучше кушать овощи-фрукты ведь хрюшки страдают (а в Африке дети голодные), и носить синтетику ведь песцам больно, меня, мягко говоря, обвинят в ханжестве и будут правы.
"Хочешь изменить мир - начни с себя", и ведь верно сказано.))

Это всё по большому счёту софистика улучшению жизни не способствующая. Я, например, не хочу чтобы рядом с моим домом торговали наркотой, проживали педофилы, сатанисты приносящие кошек/собак в жертву (кому кошка/собака, а мне - члены семьи) и я не буду с этим мириться и принимать подобные точки зрения как данность.

Дааа, каждый имеет полное право делать с собою всё, что не заблагорассудится, лишь бы радовался жизни своей (дети ваши это то же вы в новом теле), и если посмотреть внимательно на мир, то почти все кого-то едят, порою жрут. И одним из условий жизни на Земле, это-сожри другого, но сам попробуй не попасться. Дьявол -это месник, и порою забивать кого-то, ещё не означает, что забитое будет съедено или сожрано.Просто приятен сам процесс. И то, что многие пытаются уничтожить дьявола, а сами при этом поступают подобным образом, ничего не меняет, его голова будет занова отрастать, и поверьте мне, вы в его глазах, что курица или другое животное, все ваши крики и надрывы его не задевают нисколько, хоть вы беременны трижды и женские признаки у вас дважды просматриваются. Всё зависит от того захотят ли вас ....съесть, а можит откармливают на какой-то праздник (духовный).
Я не шучу, вы сами выбрали такую игру и приняли такие правила.


Вот так и работает колесо игры под названием "Жизнь"

Я говорю не о том, чтобы мясо не есть и закрывать глаза на педофилов. Я имею в виду обычные будни из которых складывается наша жизнь. Надо быть внимательнее к окружающим и к своим близким, надо стараться их слушать, а не думать только о себе. У нас в России каждый сам за себя. А посмотрите на армян! Они дружат семьями и большинство из них благополучные и обеспеченные люди! Надо эту сплоченность в детях воспитывать. Они должны с ранних лет понимать, что живут в социуме и мир не крутится вокруг них. Тогда глядишь через двадцать лет из них вырастут инженера, учителя и врачи, которые будут думать не только о том как бы побольше заработать, но и том как бы лучше устроить нашу жизнь.

Многие говорят мне не нравится Даша или я не люблю Машу и Олю, меня бесит Андрей.... Между тем они не испытывают ненависти ко всему человечеству. А ведь их человечество это те самые Даша, Маша и Оля. Они каждый день ходят вокруг нас, разговаривают с нами, пьют чай, а мы ими пренебрегаем, обсуждаем и т.д.

А по поводу софистики, скажу так. Уж две тысячи лет продолжается технологический прогресс, а люди как воюют и убивают друг друга так и продолжают это делать. Так не пора ли организовать морально-этический прогресс? Не пора ли собой заняться, а не окружающим миром?

Надо иметь правильное представление о Боге, что правильный вывод делать.
Бог- это Слово, мысли-образ , означающий, символизирующий Единственную Истину , Благо, Силы, Принципы, Законы Природы.
Отсюда многое приписываемое умыслу Бога, не может быть правдой. Но зато, свободно может быть интерпретацией,толкованием , на том уровне сознания, каким обладает интерпретатор, толмач
Процесс мышления также, как и Все во Вселенной подчиняется Законам Природы, принципам "Любви" :- притяжение подобного к подобному. То есть, мысли ищут в информационном поле любимый образ, тот который сформировался в сознании субъекта от рождения до момента поиска.Сказано в Евангелие :"... Ищите и обрящете..." и люди находят то, что их сознание способно понять. " Не всякому дано, знать тайны царствия небесного.." Это значит что люди все разные, способности, таланты от природы разные, возможности не одинаковые...вот и результаты поисков соответствующие. А если приплюсовать сюда лицемерие, искажения в энерго-информационном пространстве, то разобраться "что к чему" , становится очень сложно.
А если короче, то каждый получает свое и , что дозволено Юпитеру, не дозволено быку. или каждый сверчок, знай свой шесток.
Порядок(закон Природы) должен соблюдаться всеми на Земле, тогда недоразумений меньше будет. А в мире людей, многие определения извращены, многозначны, так что порой невозможно определить "кто есть кто".
Грубо говоря, если ребенок родился в семье горшечника, там-же и был образован , воспитан, То неразумно этому "ребенку" доверять ремонт тонкого механизма. А если представить что в жизни случайностей не бывает, не случайно в той или иной семье родился с конкретными предрасположенностями, генами ребенок. Разве сложно догадаться что здесь и скрывается его смысл жизни, и задачи..

Да, только зачастую об этом самом смысле и задачах жизни, родители ребенка мало задумываются. Главное, чтобы у него была денежная профессия! И опять он идет по чужому пути, не своей дорогой... А объяснить: зачем нужно искать свой смысл? ему некому и мы опять возвращаемся к тому, что детям с малых лет нужно внушать новые, разносторонние взгляды на жизнь. Чтобы у маляров и гончарников вырастали талантливые музыканты и инженеры, а не забитые рабочие.

А я всё уже передумав ))) и проговорив не на одном форуме про этот самый смысл
пришла к единому )))
Что самое главное в жизни - это мозг и любовь
тоесть
всё работает на развитие мозга
но
всё зависит от любви
воооот ))))))))

Не правильно. Талант- это "дар с Неба", его невозможно воспитать, он или есть, или его нет.
Таланту создаются условия для реализации и тогда он может раскрыться в полной мере. А если нет таланта но приложить усилия , обучить, образовать то не талант получится, а посредственность.
На какой ляд умножать посредственных музыкантов или инженеров, когда хороший, талантливый строитель способен осчастливить превратив заурядную хибару в произведение искусства?
И зачем куча посредственных музыкантов, когда проблемы с хлеборобами, животноводами?
Подмечено верно , что детей с детства натаскивают на добычу денег, на потребительский образ жизни. И все потому, что в этом капиталистическом мире, мнение бытует будто все продается и все купить можно.
Люди перестают осознавать, что они уже не человеческий образ жизни ведут, а больше похожий на животный. Ведь это в животном мире борьба за выживания, сплошная конкуренция.
Дело в том, что личность, которой удается само реализовать свои природные задатки, получает удовлетворение, радость, осмысленность. Смысл жизни и заключается в том чтобы реализовать свои природные задатки.

Пора! Давно пора! Я тоже считаю, что на данный момент это самая достойная цель и задача нашей жизни - организовать морально-этический, нравственный прогресс. Поменять отношение людей к окружающему миру. Не мир поменять, а своё внутреннее отношение к нему. Как это сделать? Какие основные факторы оказывают влияние на отношение людей к окружающему миру? Я думаю, что основная проблема в отношении людей к окружающему миру - это потребительство (или потреблятство, кому как больше нравится). Эта проблема продвигается под лозунгом "Бери от жизни всё". Такому подходу очень сильно способствует идея о том, что жизнь одна. "Если я живу один раз, то мне надо успеть попробовать всего всего и побольше". Так рождается потребительский подход к жизни. Но если в обществе преобладает идея о том, что душа человека живёт на Земле много жизней, возрождаясь снова и снова в новом теле, то человек начинает думать: "Если я буду жить здесь ещё много жизней, то мне нужно в этой жизни создать такие общественные условия, чтобы в следующих жизнях мне было легче жить и развиваться". То есть, человек постепенно начинает думать о будущем, начинает планировать не на один год, а на 1000 лет, на 10000 лет. А это уже подход не потребителя, а создателя жизни. То есть, идея о возрождении души на Земле, помогает людям думать о будущем и создавать самим это будущее и, как следствие, избавляет от потребительского подхода. Так почему же эту идею никто не озвучивает? Ответ прост: "Потому что она не всем помогает, а кому-то мешает". Мешает что делать? Мешает управлять народом в личных и корпоративных интересах. Паразитировать мешает. Если народ не думает о будущем, то им управлять легко. Но если народ сам думает о своём будущем и сам его планирует, то в этих планах он не оставляет места никаким паразитам. Вот поэтому эта идея и мешает некоторым, которые привыкли "ехать" на своём народе.
И вообще, кто это доказал, что душа человека живёт на Земле один раз? Да никто не доказал. Просто нам втюхивают эту идею как аксиому, а мы её послушно глотаем. Втюхивают, чтобы меньше думали и больше работали (работали - от слова "раб").

Мои правила не заморачиваться поисками чёрных кошек в кромешной тьме, особенно будет неприятно, если их там не окажется)). Я просто наслаждаюсь жизнью, это мировоззрение ещё в Древней Греции пропагандировали отдельные представители Эллады. Эпикурейство, гедонизм... мне лично ближе эвдемонизм, и в гипотезе бога/чёрта я не нуждаюсь)

Так педофилы у нас тоже не по праздникам ходют. Обычные будни, а ребёнок домой из школы не вернулся. Первый круг подозреваемых в подобных случаях, как правило состоит из знакомых, соседей, родственников... и это не просто так, случайные маньяки, вещь относительно редкая.

Да в стае они смелые, хотя и в стае их бивали... город Армавир, там вечно тёрки с армянами, особенно после землетрясения, когда они из Спитака понаехали. Сказать что их поведение достойно подражания - не могу.
Было такое, СССР называлось, там на одной идее строительства коммунизма выруливали выруливали, да так и не вырулили)).


И любви ко всему человечеству тоже не испытывают... оно им пополам. Любовь к ближнему - уже 2000 лет пытаются привить, но не могут.

Так мораль тоже прогрессирует, в Карфагене считалось шиком приносить людей в жертву, в Спарте хилых бросали со скалы, за неверные суждения могли и на костре сжечь, а сейчас такого нет, по крайней мере в мире где цивилизация не застряла на уровне шариата.
ЗЫ. Научно-технической революции и 100 годков не наберётся. 2000 лет это как раз попытки Иисуса заставить возлюбить ближнего своего, т.е. по этической части))

Все чаще и чаще возникает этот парадоксальный вопрос: человечество это те самые Даша, Маша и Оля. и почему оно, им пополам ?
И ответ вам дан был, но вы умудряетесь его не слышать !
Мы- люди, и те самые Даша , Маша и Оля в том числе, именно по этой причине им пополам , и не прививается любовь к ближнему.
Потому что сила Любви, сама проявляется , когда появляются два и более подобия ( от Мф.18, 20) ибо, где двое или трое собраны во имя Мое, там Я посреди них. … Любовь не только Христос(Бог), но и Магнетизм, Природная Сила , притягивающая подобное к подобному!
Для того чтобы в людях проявилась человеколюбие, необходимо приложить усилие, самому начать жить по человечески, используя человеческие принципы жизни . Тогда другой живущий подобным образом проявит свою любовь к вам. Однако Даша, Маша и Оля- всего лишь имена личные, никаким образом себя не проявляют. С какого перепуга вдруг решили что они принадлежат человечеству ? Ведь кто есть кто, по делам определяется, а не по именам.
Люди живут в лицемерном мире, большинство в плену у энергоинформационных сетей, в невежестве как во мраке. А во мраке даже кошку черную не видно и каждая тень мерещится опасностью. Люди пользуются для общения словами- символами смысл которых узнают из толковых словарей, где на одно слово, десяток понятий предлагается. А истина должна быть однозначна

То есть, два вида любви бывает?

Точнее: два значения одному Слову.
Вульгарное(общеизвестное) значение слову любовь и сакральное (оккультное).
В оккультном значении Любовь- это Божественная Сила, распространяющаяся на Всю Вселенную, как магнетизм, с одним единственным условием. ПОДОБИЕ двух или нескольких и эта Сила тут же проявит себя. Объединив их во Едино.
У людей любовь- это чувства, ответная реакция на магические токи. Люди чувствуют когда через них протекает эта Божественная(Природная) Сила и реагируют уже на чувства.

Понятно.
Вопрос 1: Можно ли измерить подобие?
Вопрос 2: Как узнать, насколько подобны два человека?

Не все подобия можно измерить. Много подобий мы не замечает, а есть подобия которые способен заметить, только наш разум.
Можно измерить формы и тем определить их подобие размер, или взвесить и определить подобие веса.
Мы пользуемся подобиями и в быту, и в науке для подмены , для обобщения.
Ну во первых, человек, только один , тот что по образу и подобию Бога был сотворен, а мы люди по образу и подобию своих предков, до седьмого колена.
Среди людей , "кто есть кто", по делам определяют. Добрые дела говорят о доброй сути, корыстные о корыстной. Естественно если один поступил корыстно и другой корыстно то, эти двое подобны. Определение по поступкам ближе к правильному.
По внешности можно только внешнюю схожесть определить, суть не определяется внешними формами.
Материя не способна передавать истину, поэтому внешние материальные формы скрывают внутреннюю суть.
Только действия раскрывают суть и мотивацию. Думаю каждый сможет отличить расчетливый поступок от бескорыстного.

Я тоже не ищу бозоны и кварки, да и много чего ещё, у меня другие интересы..., но чёрные кошки в тёмных пространствах, как и шпионы на чужой территории, как вирусы, трояны, черви..., причино-следственная связь-входят в круг моих интересов. Ибо не устранив причину, не устраняется следствие навсегда. Радости жизни и счастье бытия - этот торт желаем всеми, ВСЕМИ живущими, кто бы они ни были. Но на границах их влияния могут возникать конфликты всех катигорий и оттенков. Не заморачиваться какими-то областями знаний порой удобно, легко и рационально, но глупое, беспечное, легкомысленное жизнедеятельность чревата можит быть различными бедами. А раз за тысячелетия существование мира, беды не исчезли и не перешли в разряд редчайших явлений, значит необходимо самому посмотреть на всё и обезопасить себя в первую очередь, а потом и ближним рассказать, чтобы не быть *цензура*ом, *цензура*лой, мразью, выблядком...под вывеской "Человек-венец творенья"

Я вообще не рассматриваю сейчас педофилов. Это проблема и ею нужно заниматься.



Мне нравится их отношение к семье. Они друг за друга. Встречала несколько таких семей. У них очень благополучные, обеспеченные, жизнерадостные дети.



Значит плохо пытаются. Человеку на что разум дан? Чтобы он думал как бы поесть и с кем бы поспать? Наверное, тогда в нашем мире не было бы гениальных художников, музыкантов, ученых и т.д. Зачем вообще все это развивается, если мы не можем сами с собой разобраться?


На мой взгляд, мораль не прогрессирует. Человек все такой же завистливый, жадный и соперничающий. Он не может обуздать себя. Но спасибо и за то, что нравы слегка смягчились. А то быт и законы Древнего Рима мне лично не по душе)))

Мы с тобой рассуждаем исходя из своего личного опыта. У тебя такое представление об армянах, у меня другое, потому что каждая встречала разных людей и бывала в разных ситуациях. Но мы обе правы, потому что наше мнение подтверждено фактами. Я просто веду к тому, что надо слышать друг друга и стараться быть терпимее. Это не навредит нам, только наши нервы убережет))) Вот мой главный принцип. А отсюда и смысл, и задачи, и все остальное...

Все равно, все примеры это смысл, который каждый для себя нашел.
Поэтому я в своем мнение не приклонна, мы живем что бы творить и каждый находит свой смысл жизни сам.

Да, все правильно. Главное при этом жить в согласии с другими.

Я согласна, что талант это "дар с Неба", но ведь не все родители умеют этот талант заметить и поддержать. Талантливому человеку, особенно ребенку, очень важна поддержка родителей, пока он маленький его направлять надо, подсказывать! А у нас как часто бывает? Отправляют гуманитариев в технические вузы и мучаются они там бедные и не знают куда им потом податься. Отсюда и строители посредственные и инженеры. Каждый должен заниматься своим делом. А чтобы каждый мог заниматься своим делом у людей должно быть разностороннее мировоззрение! Тогда родители-инженеры будут смотреть на своего Моцарта спокойным взглядом, зная что он своим делом не только их обеспечит, но и других людей порадует и сам счастливым останется!

..торт-причина,черные кошки-следствие,чем слаще жизнь тем они сильнее скребутся)хорошо жить можно сколь угодно(если позволяет) и ожидать от жизни поблажек и удовольствия,люди быстро к хорошему привыкают, теряя при этом естественное сопротивление к всевозможным негативным процессам и явлениям возникающим у них в жизни...
коль уж торта захотелось,то нужно научиться понимать причины и следствия предполагаемых трудностей,а иногда и со "злом" договариваться

Ясно. По всей видимости, эта информация нужна, чтобы понять, что нужно делать, чтобы изменить жизнь к лучшему. Но то-ли я туплю, то-ли... Делать-то что нужно?

Если связать с данной темой то. У каждого существа, личности, субъекта в Природе имеется предназначение, как бы свое место. На котором ,эта личность, смогла бы, максимально эффективно, реализовать заложенный в личности потенциал. И выполнить свое предначертание, миссию, или смысл жизни. Поэтому одна из первостепенных задач личности - познание себя, своей "природы", Создание правильного Мировоззрения, точного представления о Законе Природы и определения соответствующего для самореализации места в этом мире. То есть заняться своим делом. Если ты -любишь философию, то твоя задача всеобщее просвещение, наставление на путь истинный...к сожалению философ не высокооплачиваемая профессия Если ты - любишь информацию распространять, то журналист, посредник...
Важно знать что подобное привлекает подобное : добро привлекает добр, зло привлекает зло, ложь искажает пространство и время и ведет к разрушению, ну а правда правит исправляет.
Определить свою природу помогает чувство любви. Что ты любишь, что тебе мило, чего желал бы исполнить..внимательно прислушайся к своему сердцу и оно расскажет , по этим рассказам составишь образ своей сути. познаешь себя, останется только место применения выбрать и реализовывать.
Возможно некоторые качества не понравятся, это не страшно, можно поработать изменить вектор или место применение подходящее подобрать.
Это самое простое. Сложнее когда личность имеет представление о Законе Природы, о Причина следственной связи, о возмездии за ошибки, об эволюции духа
Тогда в процесс самореализации придется вносить поправки, т.е. самореализация с учетом Закона Природы. Такой личности становится ясно, что не все, то золото, что блестит т.е. не все что любо(мило)- обязательно приведет ко благу. Любовь к сладкому может кончиться кариесом например. А попустительство , смирение с некоторыми недостаткам, к более тяжким последствиям.
Станет важным выбрать не только свое место но и правильным путем к нему прийти.
Что делать, каждый решает сам, на это нам дан "свободный выбор".( вероятно чтобы на другого не пенять если нежданное получишь)
Я например не спишу с выбором, если информации не проверена или недостаточно, однако своё место и смысл Слава Богу уже нашел

Да, не все так просто, как хотелось бы. Давай вспомним про Карму(причина следственную связь). Ведь у каждого ребенка по мимо "Небесного дара" еще и генетическая наследственность,- родители(предки), окружение(обстоятельства) и все это не случайно, все это связано кармой. На начальной стадии развития , вроде как естественно, окружение формирует мировоззрение и шкалу ценностей, а когда происходит выбор , и личность решает как-бы свою судьбу , тут вновь вмешивается окружение(обстоятельства). Задать бы пару каверзных вопросов этому близкому окружению, типа "кого вы рожали и для чего?" Может быть вам раб, был нужен, или ребенок случайно получился? ...Однако уровень сознания, образованности родителей, напрямую связан с историей рода, и вроде как естественно с историей страны(системы).
Вот и пришли к нынешнему кризису. В образованности людей не последнюю роль играют власть-имущие, вожди системы, идейные вдохновители. Информация, которая с их благо славления распространялась, для формирования мировоззрения у народа, никогда не была направлена на строительство справедливого общества. Все стремились к благополучию, а что такое благо поясняли власть-имущие толмачи. Наш мир и так уже был иллюзорным, а тут еще больше погрузился в невежество, в новую отраву, в лицемерие.
Короче создалась ситуация, когда каждый спасается как может. Вот если дано с небес понимание тайн Законов и предки судьбой подходящей обеспечили, то глядишь и выберется к свету и может быть спасется, а не оказалось подходящих даров или "предки " жили в свое удовольствие и судьба потомка в лучшем случае повторит судьбу предков.
Однако , государственные системы за последние 150 лет так сильно многим людям закрутила гайки в судьбе(запутала их карму), что перспективы совсем не радужные сделались для многих.
Я вижу главным препятствием в эволюции людей встало лицемерие, за ним невежество порожденное ложью, корыстью
Эти темные силы создали энергоинформационные сети, ловушку для погибели людей и далеко немногим получится выбраться из неё

Вот смотрите... Допустим, есть человек, который любит математику, другие точные науки, а особенно он любит создавать программы для компьютеров. У него это хорошо получается, и он понимает, что это его предназначение. Однако, он видит, что во-первых, в обществе нет проблем с математикой и программированием, а во-вторых, в обществе есть проблемы с экономикой, историей, психологией, социологией и философией, заниматься которыми ему не очень нравится. И при этом он понимает, что от написания программ эти проблемы не исчезнут. К тому же, из-за проблем в других областях, написанные им программы общество использует так, что эти проблемы ещё больше усугубляются.
Вопрос: Что ему делать со своим предназначением в таком обществе?

Ну если ты видишь проблемы в экономике, истории, психологии, социологии и философии примени в этих областях свои уникальные способности, так чтобы изменить вектор. К примеру компания "новой Хронологии" Фоменко и Носовский- математики, создали несколько компьютерных программ, открыли алгоритмы, позволяющие обнаружить и доказать наличие в истории неточностей, искажения..
С одной стороны, это сделано с математической точностью, а значит приблизилась истина. Ведь для того чтобы изменить положение вещей в проблемных местах, порой достаточно привнести правду, истину с математической точностью.
Проблемы не случайны там наверняка ошибки. Правильно решенная задача, должна привести к общему благополучию.Если это не так, значит задача(проблема) была решена не верно, что-то не было учтено.
Вот пример в философии. Разные народы, люди называют себя одинаково , человечеством однако единения в обществе не наблюдается.
Задача простая, но на выходе недоразумение, отсутствие логики. До тех пор, пока мы не уберем фактор лицемерия!
Стоит отделить человек от народа, от людей, и дать этому слову иное понятие,значение. как причина проблемы открывается. Получается кто-то внес искаженные данные в задачу и она получилась проблемной. И распространилась на все места где участвуют люди и понятие человек.
логика, та-же математика, только вместо цифр , понятия, слова- символы. Огромное информационное поле деятельности.

В этих областях у данного человека нет уникальных способностей. Я же сказал: способности есть к математике и программированию. Желания заниматься историей и философией - нет.
Вы предлагаете человеку "забить" на своё предназначение и начать заниматься тем, что ему не нравится. Начать разбираться в истории и философии.
Вопрос: Зачем тогда вообще выяснять что тебе нравится, если заниматься придётся решением общественных проблем?

Так общественные проблемы в тех вопросах его тоже беспокоят, . А что такое беспокойство как недовольство т.е. обратная сторона любви. Привлекается то, что нравится, а отталкивается то что не нравится. Между этими двумя имеется связь. Тот о ком идет речь, видимо хорошо разбирается в этих вопросах, но одна тема не проработана, а другая прорабатывается систематически.
Это две крайности одного...грубо говоря он может и тот вопрос и другой но любимое дело, еще и удовольствие.поэтому соблазнительнее. А обратная сторона медали откладывается вырастая в проблему, мешающую реализации любимого дела.
Я когда то был радиолюбителем, и мне это очень нравилось, я с удовольствием изучал все об электронике..изобретал. Однако , проблемы со здоровьем сына подтолкнули к изучению целительства , в том числе и нетрадиционного , оккультизма ...и выяснилось что знания электроники, оказались очень полезными, помогли понять более важные моменты.
Радиоэлектроника, экстра-сенсорика , ясновидение... находятся под покровительством Урана. Только ясновидение- это более высокий уровень, его труднее прорабатывать, но он связан с любимым и может оказаться на много важнее. Ведь талант то один, а любовь и ненависть- это стороны одного таланта.
Надеюсь теперь понятно?

Неа. Честно, я не понял.
Так, это ясно.
Где программирование, а где история...какая связь? На взгляд программиста - никакой связи. Речь здесь идёт обо мне, а я всю жизнь не любил историю.
В каких именно "этих" вопросах хорошо разбирается? Какая именно тема не проработана, какая прорабатывается? Я ничего не понял. Что соблазнительнее? Что откладывается? Можно конкретно указать из конкретного примера выше?

Исходя из всего сказанного могу сказать, что нынешняя задача человечества заключается в том, чтобы изменить себя, изменить свое мировоззрение. Создать такую группу людей, которая будет мыслить объективно и работать над тем, чтобы прививать людям новые взгляды на жизнь: основанные не на конкуренции и борьбе, а на сожительстве и взаимопомощи. Это очень сложный процесс, но по всему ясно, что технологии хоть и улучшают нашу жизнь, они однако не решают фундаментальных проблем человечества, поэтому остается одно - работать над собой, строить свое будущее, а не надеяться на авось или "После меня хоть потоп".

всё это уже есть и всегда было. Теперь скажите честно: Тебя нужно заставить силой выполнять что-то? Или ты\вы сами произведёте настройку в себе на волну\канал "Звездою, гламурной леди,стервой, коралевой красоты, баранессой..можешь ты не быть, а Человеком быть ОБЯЗАНА!"

Думаю бессмысленно целыми днями размышлять об этом. Нам не дано этого знать. Можно сколько угодно гадать насчет инопланетян или прочей нечисти как это делают в зомбоящике, можно самому придумывать различные теории изрядно накурившись. Ясно только то, что ничего конкретного мы, возможно, никогда не узнаем. Да и не нужно нам это. Надо просто делать что умеешь, самосовершенствоваться и стараться быть человеком. Хотя бы так. А искать смысл жизни в наши задачи не входит.

История разве не является программой , для формирования у людей мировоззрения?
Пример: Талант программиста- это призма через которую тебе дана возможность понять Закон Мироздания, и получить удовлетворение, решив проблемы, которые тебя раздражают. Обнаружить ответ, причину проблемы , можно найти способ освободиться и получить удовлетворение. Научившись решать задачи для себя, ты сможешь помогать другим

Программист, математик вряд-ли сможет быть хорошим не имея хорошей логики. А все вышеперечисленные тобой проблемные места, от того и проблемные, что ты не решал их с помошью своей логики, ты использовал свой талант для создания игрушек. Однако погляди вокруг. Ведь вся государственная система- машина для программирования поведения и мировоззрения у людей. Разве это не задача для математика, программиста ? Разница лишь в том, что это не игрушка электронная, а жизнь.
Повторяю, если у тебя талант программиста, математика, то ты запросто можешь решить и задачи из тех областей которые не нравятся, но логичны, на тех же принципах работают.
Ибо в основе всего мироздания логика и математика. Для решения задачи, тебе потребуется всего на всего обозначить элементы.
В качестве примера приводил выше историю, можно взять религию- философию, и то и другое по сути программа формирования мировоззрения, поведения разумных существ. Чтобы решить проблемные моменты из этих программ необходимо знать максимум точно параметры всех неизвестных составляющих. Причем, если задачу решаешь ты, то и параметры твои должны быть тебе хорошо известны, стереотипными данными, параметрами ты можешь воспользоваться только после их проверки. - Это же логично!
Не проработанные темы, те которые тебя раздражают, мешают реализации либо твоих планов, либо нарушают Закон Природы.
То что ты не любишь, то тебе и мешает; решишь эти задачи, обнаружишь причину изменится отношение и нелюбимое станет понятным, перестанет раздражать, перестанет быть не любимым...Это тебе подсилу сделать, но ты вместо решения этих задач(проблем), занялся электроникой, там у тебя получается, ты получаешь удовлетворение, радость, тут ты совершенствуешься , прогрессируешь движешься вперед, но и одновременно удаляешься от не решонных, нелюбимых тем, областей
Вероятно ты достаточно набрал опыта в программировании, математике, чтобы заняться нелюбимыми темами и решать их, с помощью своего таланта математика, программиста

Чуть чуть уточню. Это задача людей, а не человечества. Потому что человечества по большему счету нет; есть человек, но нет человечества. Человек- один, один как образ подобный Богу. Человек- это пример, эталон по которому людям следует жить .
Человек не изменен, как эталон, поменять свой образ жизни способны люди, народы меняют свою культуру, поведение привычки, образ жизни. А эталон, который подобен Богу , подобно Богу вечен.
Люди должны понять это иначе не смогут вырваться из лицемерного энерго-информационного пространства. И многие сопутствующие проблемы не исчезнут

Да, теперь понятно, спасибо. Я согласен, всё так и есть. Программист - создатель виртуального мира со своими законами. Реальный мир - та же программа, в которой нужно просто разобраться, выделить значимые факторы (переменные), обозначить их, построить образную модель (мировоззрение), чтобы понять, какие из них на что влияют. После этого можно ставить задачу для достижения целевыми переменными нужных значений. Вот ведь куда меня занесло, блин! С Вашей помощью, Кшись! Ладно, буду думать... Спасибо ещё раз.

Кстати, эти жизненные переменные я уже начинал обозначать в теме "Что движет человеком?", правда ведь? Только что с ними делать дальше...

Кшись, весьма и весьма не глупые люди, различают человека биологического от человека талантливого, гениального. Я же покажу ещё одну сторону. Каждый человекообразный индивидуум можит создать и создаёт своего Человека, венца творения. Одни щепетильно и с любовью, другие тяп-ляп, как дети малые, и именно эти творения в их многообразии и есть человечество. И разглядывая эти произведения мы ходим и оцениваем : это гадкий человек, это плохой, не красивый, это так себе...и т.д. Есть Человек созданый Богом, но и мы боги творим своего внутреннего Человека и живём им и носим его на голове, как венец, что бы небыло стыдно.

Это уже зависит от твоего самочувствия.
Когда видишь цель, понимаешь причину явления и знаешь как исправить кривое, тогда посещает вдохновение , появляются силы для творчества и ничего более не остается как реализовать и получить от этого удовлетворение.
То что можешь сделать ты, никто другой так-же не сделает,- это не правда, что незаменимых людей нет. Люди все уникальны и благо в полной мере может проявиться лишь тогда, когда каждый окажется на своем месте и само-реализуется. Твори, делай то, что ты умеешь делать хорошо, с любовью не токмо ради награды, но в первую очередь ради торжества истины, справедливости. Твой талант должен помочь решать проблемные задачи жизни. отвечать на вопросы, ищущих ответ.