Т.е. индивидуальность и отсутствие стадности - недостаток и повод для издевательств?
ИМХО, очень много зависит от учителей когда начинают гнобить вот таких ботаников. Если учитель пришел утверждаться в школу в своей власти, то будет поддерживать политику основной массы учеников и гнуть политику, что ботан виноват в таком отношении к себе полностью. Если учитель норамльный человек, то очень быстро объяснит ребятам, что непохожесть и индивидуальность не делает человека изгоем и стоит присмотреться глубже.
У нас каждый учитель объяснял ценность каждой личности и индивидуальности. И если человек был не похож на других не воспринималось его недостатком. И с высокомерными людьми можно найти общий язык, надо просто попробовать, а не устраивать куклусклановские игры в классе.

в чем видела отторжение? я - близорукая, мне приходилось сидеть на первой парте. Со мной в классе, в котором меня именно отторгали, не сидели. Вообще никогда. А хорошие человеческие отношения зачастую формируются с соседом по парте. Со мной старались не разговаривать, когда я подходила, замолкали. Моей помощью в учебе пользовались (я старалась ее оказывать, надеялась, что меня хотя бы ради этого будут воспринимать). Мне же в помощи отказывали. В период полового созревания начали в открытую стебаться, что парня у меня никогда не будет, потому что я жирная и некрасивая. Не только девушки, но и мальчики - так они показывали девочкам, что с такой уродкой не свяжутся, а вот с другими... Бравада над слабым.
Как реагировал на это классный руководитель? Да никак. Историчка делала вид, что ничего не происходит, что все здорово.
Когда я перешла в другой класс, с классруком чуткой и доброй, она сразу пересадила меня на вторую парту с самым громким и веселым мальчиком класса. Я тогда смеяться научилась хотя бы.

Есть одно простое правило: если хочешь быть непохожим на других- будь готов отстоять это право в бою. Лично я за это право воевал со всеми, кроме буквально нескольких человек, три года. Другой паренек воевал дольше. И все нормально, за тобой просто признается право на своих тараканов, а любой, кто захочет позабавиться на этот счет , будет делать это в одиночестве, на свой страх и риск. И не надо никогда ни под кого подстраиваться. Предоставьте это другим.

В школе я был "ботаном", во всяком случае меня так обзывали. Родился в интеллигентной семье, обут, одет всегда ухожен.
Учился так себе, но в двоечниках не ходил, с ребятами дружил, но обособленность присутствовала, с учителями были
проблемы. Получал оценки не заслуженно заниженные, вобщем проблем хватало, одно слово "ботан".
Я много времени проводил в библиотеке, читал технические журналы типа " Юнный техник", "Наука и жизнь",
"Техника молодежи", читал книги про море, собирал модели парусников и т.д. - море, вот к чему я стремился.
За свою мечту, от одноклассников, я получал по полной, но вскоре мне надоело получать тумаки и я, тайком от родителей,
записался в секцию бокса. Вот тут я действительно получал, что ни тренировка , то или шишка, или синяк
под глазом. Через два года, я закачивал восьмой класс, стал призером на райнных соревнованиях по боксу среди
школьников до пятнадцати лет и после этого прозвище "ботан" отпало само собой со всеми вытекающими. Я также ходил в библиотеку,
так же занимался боксом и небольшими "шагами" шел к своей мечте и дошел, высшую мореходку я закончил на
отлично, КМС взрослый по боксу, избороздил почти все моря. Если человек с детства стремиться к какой то цели, много
читает, хорошо учится, стремится узнать поболше, чем другие, почему он должен ходить с ярлыком "ботан"? Не думаю, что можно
так называть ребенка, парня, девушку, только из-за того, что они чем то отличаются от других.......не советую, потому, что в любой момент "ботаном" может стать кто то из Вас.

обхожу как прокаженных